2026年配套综合练习甘肃七年级生物下册人教版第26页答案
1. 在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，溶解叶片中的叶绿素的装置图正确的是(
)

答案

B
2. 如图所示，根据实验现象判断金鱼藻产生的气体是(
)


A.氧气
B.空气
C.水蒸气
D.二氧化碳

答案

A

解析

本题可根据实验中气体的特性来判断金鱼藻产生的气体种类。氧气具有助燃的特性，在实验中看到快要熄灭的卫生香遇到该气体后复燃，这说明该气体支持燃烧，而氧气具有助燃性，空气是混合物，助燃性不明显，水蒸气没有助燃性，二氧化碳不支持燃烧，所以可以判断金鱼藻产生的气体是氧气。
3. 如图是植物光合作用示意图，下列说法错误的是(
)


A.有机物是光合作用的原料
B.①表示二氧化碳
C.②表示氧气
D.光是光合作用不可缺少的条件

答案

A

解析

光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，故有机物是光合作用的产物，而不是原料，从图中可以看出，①表示的是二氧化碳，②表示的是氧气，光是光合作用不可缺少的条件。所以选项A说法错误。
4. 莲藕是人们喜欢食用的一种植物，我们主要食用它的茎，里面富含淀粉。这些淀粉是(
)

A.莲藕的根进行光合作用制造的
B.莲藕的根从淤泥里吸收的
C.由莲藕的叶经光合作用制造并通过筛管运输来的
D.茎吸收水制造的

答案

C

解析

莲藕的主要食用部分是茎，其中的淀粉是由莲藕的叶通过光合作用制造的，光合作用产生的有机物通过筛管运输到茎中储存。根不进行光合作用，茎也不能直接利用水制造淀粉，因此选项A、B、D错误，选项C正确。
5. 农业生产中，合理密植能够提高产量，该措施的原理是(
)

A.可少施肥料，降低成本
B.充分接受光照，提高光合作用效率
C.便于除草、喷洒农药
D.便于空气流通，提高呼吸作用效率
能力提升练

答案

B

解析

合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植的目的是充分利用单位面积上的光照，避免叶片相互遮挡，从而提高光合作用效率，增加产量。A选项少施肥料与合理密植无关；C选项便于除草、喷洒农药不是提高产量的原理；D选项提高呼吸作用效率会消耗更多有机物，不利于产量提高。故该措施的原理是充分接受光照，提高光合作用效率。
6. 如果把绿色植物叶中的叶肉细胞比作“绿色工厂”，那么这座“工厂”进行光合作用的“动力”“原料”“产物”“厂房”分别是(
)

A.光能、二氧化碳和水、氧气和有机物(如淀粉)、叶绿体
B.光能、二氧化碳、氧气、叶绿体
C.光能、氧气和淀粉、二氧化碳和水、叶绿体
D.光能、水、淀粉、叶绿体
创新应用

答案

A

解析

本题可根据光合作用的相关概念，分别确定“动力”“原料”“产物”“厂房”对应的内容。
动力：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，所以光合作用的动力是光能。
原料：根据光合作用的概念可知，光合作用的原料是二氧化碳和水。
产物：由光合作用的概念可得，光合作用的产物是氧气和有机物（如淀粉）。
厂房：叶绿体是进行光合作用的场所，所以“厂房”是叶绿体。
综上，答案选A。