1. 四年级 18 名学生进行 1 分钟打字比赛,成绩记录如下。(单位:个)
116 67 113 103 118 116
89 104 107 99 121 75
84 109 104 110 97 91
(1) 用自己喜欢的方法整理统计上面的数据。(如画“正”字法等)
|成绩(等级)|整理过程|人 数|
|80 个以下(未达标)| | |
|80~89 个(合格)| | |
|90~109 个(良好)| | |
|110 个及以上(优秀)| | |
(2) 打字等级为( )的人数最多,等级为( )和( )的人数一样多。
(3) (说理表达)小丽在这次比赛中觉得自己成绩不理想,还需要多多练习才能达到优秀的级别。你认为小丽的成绩在哪个等级,并说明理由。

1.（1）
|成绩(等级)|整理过程|人 数|
|80 个以下(未达标)|T|2|
|80~89 个(合格)|T|2|
|90~109 个(良好)|正下|8|
|110 个及以上(优秀)|正一|6|
（方法不唯一）
（2）良好 未达标 合格
（3）在合格等级 理由:因为她还需要多多练习才能达到优秀。(合理即可)

2. (南通真题)科技社团有 25 名同学报名看表演,林林整理了他们的身高数据并制成如下统计表。
|身高/cm|110 以下|110~119|120~129|130~139|140~149|150 及以上|
|人 数|4|3|7|3|6|2|

(1) 身高在( )范围内的同学最多,在( )范围内的同学最少。
(2) 请你根据收费情况说明,将三种票价的购买人数填入下表。
收费情况说明
1. 标准票(身高 140 cm 及以上):每张 60 元
2. 优惠票(身高 110~139 cm):每张 40 元
3. 免票(身高 110 cm 以下)
|购票种类|标准票|优惠票|免票|
|人 数| | | |

(3) 一共收费( )元。
(4) 从高到矮排,明明排在第 5 个,他需要买什么票? 在正确答案后面的 $□$ 里画“√”。
标准票 $□$ 优惠票 $□$ 免票 $□$

2.（1）120~129 cm 150 cm 及以上
（2）
|购票种类|标准票|优惠票|免票|
|人 数|8|13|4|
（3）1000
（4）标准票□√

3. (创新应用)在学校的经典诵读比赛中,选手的成绩如下:(单位:分)
85 96 73 94 89 67 79 84 97
65 93 98 88 86 79 81 74 80
现准备设定一等奖 3 名,二等奖 6 名,其余为三等奖。请你帮忙设定成绩档并制作表格。

3. 答案不唯一,如
|奖 项|一等奖|二等奖|三等奖|
|成绩档|96分及以上|85~95分|85分以下|
解析:首先要将所有的成绩按从高到低的顺序排列，排在前三位的设为一等奖,排在第4~9位的设为二等奖,其余的设为三等奖,再据此写出成绩档的范围。