13. (2024·乐山) 为探究燃烧的条件,利用可调节温度的电炉设计如下图所示的装置进行实验。已知白磷的着火点是$40{°}C$,红磷的着火点是$240{°}C$,氯化钠不是可燃物。下列说法错误的是【】


A.当温度为$60{°}C$时,只有①处白磷燃烧
B.为控制变量,①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等
C.当温度为$260{°}C$时,②处红磷燃烧,③处红磷不燃烧,说明燃烧需要氧气
D.当温度升至$500{°}C$时,④处氯化钠可能燃烧

D

A.温度60°C时，白磷着火点40°C，①处白磷满足燃烧三条件（可燃物、与氧气接触、温度达着火点），燃烧；红磷着火点240°C，②③处红磷温度未达，不燃烧；氯化钠非可燃物，④处不燃烧，A正确。
B.控制变量时，需控制除研究因素外的其他条件相同，质量不影响燃烧是否发生，但若为严格控制变量，所取物质质量相等可排除质量干扰，B正确。
C.温度260°C达红磷着火点，②处红磷与氧气接触燃烧，③处红磷被细沙覆盖隔绝氧气不燃烧，说明燃烧需要氧气，C正确。
D.氯化钠不是可燃物，无论温度多高都不会燃烧，D错误。

14. (2024·成都) “生命宝贵,安全第一。”下列情况的灭火方法或原理错误的是【】
|选项|实例|方法|原理|
|A|森林发生火灾|开辟隔离带|隔离可燃物|
|B|家用电器着火|用水浇灭|降低温度|
|C|酒精在桌上起火|用湿毛巾盖灭|降低温度,隔绝空气|
|D|图书馆图书失火|用二氧化碳灭火器扑灭|降低温度,隔绝空气|

B

本题可根据不同火灾场景的特点以及灭火的原理，对各选项逐一进行分析。灭火的原理主要有：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；隔绝氧气（或空气）；使温度降到可燃物的着火点以下。
选项A：森林发生火灾时开辟隔离带，是通过清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离的方式来灭火，该选项灭火方法及原理正确。
选项B：家用电器着火时，若用水浇灭，水能导电，可能会导致触电事故，同时还会损坏电器，且水不一定能降低电器温度至着火点以下，该选项灭火方法错误。
选项C：酒精在桌上起火用湿毛巾盖灭，湿毛巾中的水分蒸发会吸收热量，降低温度，同时湿毛巾可以隔绝空气（氧气），从而达到灭火的目的，该选项灭火方法及原理正确。
选项D：图书馆图书失火用二氧化碳灭火器扑灭，二氧化碳灭火器喷出的二氧化碳气体可以隔绝空气（氧气），同时二氧化碳气化会吸收热量，能降低温度，该选项灭火方法及原理正确。

15. 某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行探究实验。点燃酒精灯,发现②处的红磷燃烧,①处的红磷不燃烧。

(1) 对比①②处的现象,说明燃烧需要什么条件？写出红磷燃烧的符号表达式。
(2) 装置中气球的作用是什么？

(1) 燃烧需要温度达到可燃物的着火点；P+O₂$\xrightarrow{\mathrm{点燃}}$P₂O₅
(2) 平衡装置内外气压，防止橡皮塞弹出