学习任务二 梳理文章，了解大雁习性
2. 请你梳理文章，圈点勾画，补全“大雁习性”的相关内容。
　　+−+−+−+−+−+.+−+.+.+−+−+−+−+−+−+.+−+−+.+.+−+.+−+−+.+.+−+−+.+.+−+.+−++.++−+−+−+++−+−+−+−+−+−+−+.
　　　　大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。
　　　　大雁是出色的空中旅行家。每年3月，它们______________________；每年11月，它们______________________。
　　　　大雁适应性强，属杂食性水禽，常栖息在______________________，采食________________等。
　　　　雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体。从数字分析中发现，雁队一般由______________________________组成，孤雁一般是伤心的单身。
　　+−+−+−+−+++−+−+−+−+−+.+−+−+−+−+−+−+−+−+−+−+|+−+−+−+−+−+|+−+|+−+−+−+−+−+−+−+.+−+−+++−+−+−+−+−+−+−+−..

冲破三月暖流的雾霭，飞回威斯康星 笔直地向南飞行20英里，直达最近的大湖 沙滩和沼泽边 玉米 六只或六的倍数只

学习任务三　合理想象，解读大雁语言
3. 作者笔下的大雁富有灵性，不仅熟悉人类的游戏规则，还会低声细语和高声辩论。细读文章，展开合理的想象，从以下三个句子中任选一句，根据上下文内容，发挥想象，设计大雁的内心独白或大雁间的对话。
　①11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
　②所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。
　③随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
　　　我选择第(　　　)句。______________________________

[示例一]① 虽然下面是我喜欢的沙滩和沼泽，可我不能停下，谁知道瞄准我的猎枪藏在哪个角落呢？ [示例二]② 我失去了亲人，独自活在这悲惨的天空之中，伤心！无法独活！ [示例三]③ 领头雁：好！今天的打斗与论辩到此结束。 大雁A：哇！今天这场战斗太精彩了！ （赢了的）大雁B：哼！在这威斯康星的沼泽地里，谁是我的对手？ 大雁C：时间不早了，洗洗睡吧。