3. 1914年,美国总统威尔逊在给驻交战国使节的电文中嘱托:"不要表现出任何非中立的感情,语言文字都不行。"1917年,威尔逊在国会发表演讲:"我们愿意献出我们的生命与财产……为了我们所珍视的和平……"随后,他在高票通过的对德宣战决议上签了字。威尔逊态度的转变表明 【 】
A. 对德宣战是逼不得已的决定
B. 促进世界和平是美国的基本国策
C. 美国参战是一战结束的催化剂
D. 维护本国利益是美国外交的出发点

D

一战初期美国保持中立，是为了借助中立国身份与交战国开展贸易，谋取经济利益；1917年德国的无限制潜艇战损害了美国利益，且美国希望通过参战提升战后国际话语权，因此威尔逊态度转变，对德宣战。这说明维护本国利益是美国外交的核心出发点。A选项“逼不得已”不符合史实，美国是主动选择参战；B选项“促进世界和平是基本国策”错误，这只是美国参战的借口；C选项题干未体现美国参战是一战结束的催化剂。

4. 第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的$\frac{1}{4}$,法国失去了$\frac{1}{3}$,而德国则失去了其全部对外投资。由此可见,第一次世界大战 【 】
A. 解除了欧洲对殖民地的控制
B. 削弱了欧洲的经济实力
C. 造成了欧洲的政治危机
D. 使美国成为世界霸主

B

材料表明一战期间英国、法国、德国的对外投资都遭受了严重损失，这直接体现出第一次世界大战削弱了欧洲的经济实力。A选项“解除了欧洲对殖民地的控制”在材料中无相关体现；C选项“造成了欧洲的政治危机”与材料反映的经济损失内容不符；D选项“使美国成为世界霸主”不符合史实，一战后美国虽实力提升，但并未成为世界霸主。

5. 运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。交战国有30多个,包括15亿人口,占当时世界20亿人口的$\frac{3}{4}$,交战双方动员7000万人,入伍士兵占有劳动能力男子总数的80%。这段材料可以直接佐证1914—1918年的战争 【 】
A. 是一场争夺世界霸权的战争
B. 是一场具有世界规模的战争
C. 激化了交战国国内的矛盾
D. 给协约国人民造成了深重灾难

B

材料中“交战国有30多个，包括15亿人口，占当时世界20亿人口的$\frac{3}{4}$，交战双方动员7000万人”等数据，直接反映出这场战争涉及的国家数量多、覆盖人口广、参与人员规模大，足以佐证1914—1918年的战争是一场具有世界规模的战争。A选项争夺世界霸权、C选项激化交战国国内矛盾、D选项给协约国人民造成深重灾难，材料均未提及相关信息。

6. 法国学者雅克·梅耶认为,1914—1918年4年间大约800万法国人应征入伍,其中$\frac{1}{3}$的人没有从前线活着回来。在被称为"绞肉机"的凡尔登战役中,士兵们没法吃东西,因为到处都是尸体和蛆虫;在烈日的暴晒下,皮肤早就腐烂了……空气中弥漫着令人难受的味道。这些反映出 【 】
A. 人性的光辉 B. 科技的进步
C. 经济的崩溃 D. 战争的残酷

D

材料描述了第一次世界大战中大量士兵丧生，凡尔登战役的战场环境极度恶劣，充斥着死亡与腐烂的惨状，这些内容直观体现了战争的残酷。A选项人性光辉、B选项科技进步、C选项经济崩溃均与材料表述无关，故正确答案为D。

阅读材料,回答问题。
材料一:进入1914年,人类从此开始了大屠杀的年代……过去的战争目标不但有限而且特定。可是第一次世界大战不一样,它(列强)的野心没有尽头……对英德这两个主要竞争对手而言,天边才是它们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置,如果德国的愿望得逞,国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此,这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。
——摘编自霍布斯鲍姆《极端的年代:1914—1991》
材料二:……整个森林像麦秸被割似的倒下,一切掩护物都被炸得粉碎。在所有的十字路口,炮弹横飞,倾泻如雨,路面好像被犁翻过似的凹凸起伏,犹如首尾相接的无数骆驼背。到处散布着破碎弹片、折断了的武器以及成堆的尸体……
——摘编自巴比塞《火线》
材料三:在欧洲各国,战争爆发之初,一般市民以狂热的态度欢迎它的到来……对他们来说,战争脱离了平凡的日常生活,充满了兴奋和刺激,为国家而战被认为是崇高的理想……
战争经过数个月,不但没有终结,反而又持续了一年、两年……战争已不像当初人们相信的那样,是为了正义的高尚的战争,为国家流血是壮美的行为;其看法变为,战争是丑陋的、无意义的行为,无论是对死去的人还是对国家都带不来丝毫的价值和利益……
——摘编自《20世纪的战争与和平》
(1)根据材料一,概括英、德等列强进行第一次世界大战的目的。
(2)材料二描述的这场战役被称为"绞肉机""屠场""地狱"。这是对哪一次战役的描述?这充分反映了战争的什么特点?
(3)结合材料三概括第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因。
(4)第一次世界大战是什么性质的战争?结合所学知识说说第一次世界大战的影响。

(1)争夺世界霸权（或争夺殖民地、争夺国际地位）。
(2)凡尔登战役；特点：战争的残酷性（或破坏性大、伤亡惨重）。
(3)变化：从认为战争是崇高、正义的行为，变为认为战争是丑陋、无意义的行为。原因：战争持续时间超出预期，给各国带来巨大的人员伤亡和财产损失，市民认识到战争无法带来价值和利益。
(4)性质：非正义的帝国主义掠夺战争。影响：①给各国人民带来深重灾难，造成巨大的人员伤亡和经济损失；②削弱了帝国主义的力量，动摇了欧洲的世界优势地位；③促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒；④诞生了世界上第一个社会主义国家苏俄，改变了世界格局。

(1)根据材料一中“这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战”“德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置”等信息，可概括出英、德等列强进行第一次世界大战的目的是争夺世界霸权（或争夺殖民地、争夺国际地位）。
(2)结合所学知识可知，被称为“绞肉机”“屠场”“地狱”的是凡尔登战役；材料二中对战场惨状的描述，充分反映了战争的残酷性（或破坏性大、伤亡惨重）。
(3)从材料三可知，战争爆发之初市民以狂热态度欢迎战争，认为战争是崇高、正义的；两年后看法变为认为战争是丑陋、无意义的。原因是战争持续时间远超预期，给各国带来了巨大的人员伤亡和财产损失，让市民认识到战争没有带来丝毫价值和利益。
(4)结合所学知识，第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争。其影响：①给各国人民带来了深重的灾难，造成了巨大的人员伤亡和经济损失；②削弱了帝国主义的力量，动摇了欧洲的世界优势地位；③促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒；④诞生了世界上第一个社会主义国家——苏俄，改变了世界格局。