5. 20世纪60年代末成为资本主义世界仅次于
美国的第二经济大国的是 ()。
A. 日本 B. 苏联
C. 英国 D. 法国

A

二战后，日本借助美国的扶持、制定恰当的经济政策、引进先进科学技术等，实现经济高速发展，到20世纪60年代末成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。苏联属于社会主义国家，英国、法国的经济发展水平在此时期未达到这一地位。

6. 下列史实体现的学习主题是 ()。

A. 第一次世界大战后初期的世界
B. 经济大危机
C. 第二次世界大战后资本主义的新变化
D. 亚非拉民族民主运动的高涨

C

题干中的“美国的发展”“欧洲的联合”“日本的崛起”反映了二战后资本主义国家经济的恢复与发展，“社会保障制度的建立”是二战后资本主义国家在社会领域的调整，这些史实都属于第二次世界大战后资本主义的新变化，符合本课学习主题。

7. 欧洲走向联合，促进了欧洲各国的发展，
推动了世界格局的变化。阅读材料，完成
下列要求。
材料一 第二次世界大战后，联邦德国总理
阿登纳曾说：“没有政治上的一致，欧洲各
国将沦为超级大国的附庸……欧洲必须联合
起来建立第三种力量。这种力量虽然远不如
这两个国家那样强大……但在面临威胁时，
它可以在天平中投下举足轻重的砝码。”
——摘编自康拉德·阿登纳《阿登纳
回忆录(1945—1953)》
材料二 谋求欧洲统一有相当远的历史渊
源。在千余年的发展中，欧洲的政治家和
统治者们想尽办法统一欧洲，但都失败了。
第二次世界大战后至今，欧洲一体化进程
发展迅速，显示出广阔的发展前景。
——摘编自海斯、穆恩、韦兰《世界史》
材料三 20世纪60年代，西欧国家为提高
在国际上的地位，加强了经济上的联合……
在以后几十年的时间里，欧共体成员国之间
频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员
国提供援助，对外努力“用一个声音说话”，
进一步加强了政治上的联合。
——摘编自李玉平《欧共体经济：现
实与前景》
(1) 根据材料一并结合所学知识，分析阿
登纳认为欧洲必须联合起来的原因。
联合起来的欧洲建立的“第三种力量”
是什么？
(2) 根据材料二并结合所学知识，指出第
二次世界大战后欧洲一体化经历了怎
样的发展演变过程。
(3) 根据材料三，指出欧洲联合的历程呈
现出什么趋势。
(4) 综合以上材料，你认为当今世界的时
代主题是什么？

(1) 原因：第二次世界大战后欧洲实力下降，面临美苏两个超级大国的威胁，避免沦为超级大国的附庸。“第三种力量”：欧洲共同体（欧共体）。
(2) 发展演变过程：20世纪50年代初，法国、联邦德国等六国建立欧洲煤钢共同体；1958年，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年，三个共同体合并为欧洲共同体；1993年，欧洲联盟（欧盟）成立，欧洲一体化向政治经济一体化方向发展。
(3) 趋势：从经济联合逐步走向政治经济一体化（一体化程度不断加深）。
(4) 和平与发展。

(1) 依据材料一“没有政治上的一致，欧洲各国将沦为超级大国的附庸”，结合所学可知，二战后欧洲实力削弱，面临美苏两个超级大国的威胁，因此需要联合起来摆脱附庸地位。“第三种力量”指的是欧洲共同体（欧共体）。
(2) 结合所学知识，欧洲一体化的发展历程为：20世纪50年代初，法国、联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体；1958年，六国建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年，这三个共同体合并为欧洲共同体；1993年，大部分西欧国家在欧共体基础上组成欧洲联盟，欧洲一体化向政治经济一体化方向深化。
(3) 根据材料三中“加强了经济上的联合”“进一步加强了政治上的联合”可知，欧洲联合的趋势是从经济联合逐步走向政治经济一体化，一体化程度不断加深。
(4) 结合所学知识，当今世界的时代主题是和平与发展。