1. 四人小组内两两对决,获胜者再次对决,选出小组擂台赛冠军。
2. 小组内交流擂台赛中自己未能答出的题目,并做好记录。

②
②
③|
2. 小组内交流擂台赛中自己未能答出的题目,并做好记录。
②
②
③|
答案
未解决的问题:
①
②
③
我通过(小组讨论、请教老师、查阅资料 )等方法解决了问题:
①我通过(讨论)方法解决了这个问题:
②我通过(请教老师)方法解决了这个问题:
③我通过(查阅资料)方法解决了这个问题:
①
②
③
我通过(小组讨论、请教老师、查阅资料 )等方法解决了问题:
①我通过(讨论)方法解决了这个问题:
②我通过(请教老师)方法解决了这个问题:
③我通过(查阅资料)方法解决了这个问题:
各小组的获胜者自由组队(每队 3—4 人),组成一个 PK 团队,参加班级挑战赛。各 PK 团队可以自己设计队名和口号,如“米·伊林团队——伊林,伊林,一往无前,所向披靡”。班级挑战赛操作流程:
1. 各小组推荐 10 个有价值的问题,并确定难度等级,送入题库。
2. 在读书交流会上进行终极 PK。
3. 各团队按积分排名,依次获评“科技小博士”“科技小达人”“科技小标兵”等。
课间,你还可以随时出题考考同伴,与同伴共享阅读的快乐。
1. 各小组推荐 10 个有价值的问题,并确定难度等级,送入题库。
2. 在读书交流会上进行终极 PK。
3. 各团队按积分排名,依次获评“科技小博士”“科技小达人”“科技小标兵”等。
课间,你还可以随时出题考考同伴,与同伴共享阅读的快乐。
答案
答案略
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