2 与一般昆虫学家不同，法布尔采用了长期野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。如作者在《我的工作和作场》一章中说：“我可以与我的朋友们，如猎蜂等，用一种难解的语言相问答，这当中就包含了不少的观察与试验呢。”《蝉》一文中写道：“我有研究蝉的习性的很好环境。一到七月初，蝉就占据了我门前的树。”“我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。”你从《昆虫记》的其他部分也读到过类似的语句吗？请摘抄几句。

2. 示例：“我曾经观察过甲虫在窠里工作，所以我知道它怎样做梨形的窠。它收集建筑用的材料，把自己关闭在地下，专心从事当前的事务。”“我在自己的作场里，用大口玻璃瓶装满泥土，为母甲虫做成人工的地穴，并留一孔以便观察它的动作，因此它工作的各级程序我都看到。”（第二章 蜣螂）

3 读完《昆虫记》，你最想向同学们介绍书中写到的哪种昆虫？从书中提取相关信息，也可以查阅其他资料作为补充，为这种昆虫制作一张档案卡，并与小伙伴们交流，形成班级昆虫档案集。

档案卡

名称：蝉
纲目：昆虫纲半翅目蝉科
外形：体长2-5厘米，多为黑褐色或黄褐色，头部宽短，拥有一对大复眼，触角短小，翅膀为透明膜质，前翅宽大、后翅偏小
习性：幼虫栖息在土壤中，以植物根部汁液为食，成熟后爬上树木蜕皮变为成虫，成虫靠吸食树枝汁液存活；雄蝉腹部有发声器，夏季会通过鸣叫吸引雌蝉，幼虫在地下可蛰伏数年，成虫寿命较短
用途：蝉蜕可入药，有疏风散热、明目退翳等功效；成虫是多种鸟类的食物来源
其他特征：不同种类的蝉鸣叫声有区别，这是雄蝉的求偶信号；幼虫蜕皮时会固定在树干上，完成形态转变
推荐理由：《昆虫记》细致记录了蝉的生命历程，打破了人们对蝉“懒惰”的刻板认知，展现了蝉蛰伏地下的坚韧与成虫期的短暂绚烂，能让同学们深入了解这种常见昆虫，感受生命的独特与奇妙

选取《昆虫记》中典型的昆虫蝉，结合书中对蝉的详细记述，补充相关资料，从纲目、外形、习性等多个维度梳理信息，完成档案卡的填写。