四、新情境 超市购物 苏海和妈妈正在购物,根据对话,选出苏海喜欢的服饰并在相应的括号内打“√”。
Mum: Look at this yellow dress.
Su Hai: I don’t like it. I like this blue skirt.
Mum: Oh, it’s cute. How about this yellow blouse?
Su Hai: It’s nice. I like it. I like this red cap too.

A.
B.
C.
D.
E.
() () (
Mum: Look at this yellow dress.
Su Hai: I don’t like it. I like this blue skirt.
Mum: Oh, it’s cute. How about this yellow blouse?
Su Hai: It’s nice. I like it. I like this red cap too.
A.
B.
C.
D.
E.
() () (
√
) () (√
)答案
在 C 和 E 对应的括号内打“√”。
根据“I like this red cap too”。可知,苏海喜欢红色的帽子,故选 C。
“I like it.”中的“it”指代前文的“yellow blouse”,说明苏海喜欢黄色的女士衬衫,故选 E。
根据“I like this red cap too”。可知,苏海喜欢红色的帽子,故选 C。
“I like it.”中的“it”指代前文的“yellow blouse”,说明苏海喜欢黄色的女士衬衫,故选 E。
五、从方框中选择合适的句子,完成对话。(填序号)
A. Let’s go shopping.
B. Look at this blue T-shirt.
C. How about this skirt?

1.
2.
3.
A. Let’s go shopping.
B. Look at this blue T-shirt.
C. How about this skirt?
1.
C
2.
A
3.
B
答案
1~3 C A B
1. 图意显示手拿一件短裙,选项 C 意为“这件短裙怎么样”。图意与选项 C 相符。
2. 图意显示去超市,选项 A 意为“咱们去购物吧”。图意与选项 A 相符。
归纳总结
英语中提建议的常用表达
邀请别人一起玩、一起做事情时,就可以用“提建议”的句子。
1. Let's+动词原形!(让我们一起做……吧!)
例句:Let's play football!
让我们一起踢足球吧!
2. How about+动词-ing?(做……怎么样?)
例句:How about reading books?
看书怎么样?
3. Why not+动词原形?(为什么不……)
例句:Why not have some juice?
为什么不喝点果汁呢?
4. You'd better+动词原形.(你最好做……)
例句:You'd better have a rest.
你最好休息一下。
3. 图意显示手拿T恤衫,选项 B 意为“看这件蓝色的T恤衫”。图意与选项 B 相符。
1. 图意显示手拿一件短裙,选项 C 意为“这件短裙怎么样”。图意与选项 C 相符。
2. 图意显示去超市,选项 A 意为“咱们去购物吧”。图意与选项 A 相符。
归纳总结
英语中提建议的常用表达
邀请别人一起玩、一起做事情时,就可以用“提建议”的句子。
1. Let's+动词原形!(让我们一起做……吧!)
例句:Let's play football!
让我们一起踢足球吧!
2. How about+动词-ing?(做……怎么样?)
例句:How about reading books?
看书怎么样?
3. Why not+动词原形?(为什么不……)
例句:Why not have some juice?
为什么不喝点果汁呢?
4. You'd better+动词原形.(你最好做……)
例句:You'd better have a rest.
你最好休息一下。
3. 图意显示手拿T恤衫,选项 B 意为“看这件蓝色的T恤衫”。图意与选项 B 相符。
登录