4 补全古诗,并完成练习。
独坐敬亭山
相看两不厌,
(1)这首诗的作者是
(2)诗的后两句运用
独坐敬亭山
众鸟高飞尽
,孤云独去闲。相看两不厌,
只有敬亭山
。(1)这首诗的作者是
唐
代诗人李白
。这首诗写出了诗人孤独而平静
的心境。(2)诗的后两句运用
拟人
的修辞手法来体现人与山的深厚感情,这表达出了诗人对敬亭山的喜爱
之情。答案
4. 众鸟高飞尽 只有敬亭山 (1)唐 李白 孤独而平静 (2)拟人 喜爱
解析 要在背诵全诗的基础上补全古诗和诗人的情况,并结合写作背景等资料体会诗人的情感。本诗写了李白独坐敬亭山时的情趣,大意是:山中群鸟一只只高飞远去,天空中的最后一片白云也悠闲地飘走。你看我,我看你,彼此之间看不够,只有我和眼前的敬亭山了。根据以上分析完成本题。
解析 要在背诵全诗的基础上补全古诗和诗人的情况,并结合写作背景等资料体会诗人的情感。本诗写了李白独坐敬亭山时的情趣,大意是:山中群鸟一只只高飞远去,天空中的最后一片白云也悠闲地飘走。你看我,我看你,彼此之间看不够,只有我和眼前的敬亭山了。根据以上分析完成本题。
5 班级围绕“朋友相处的秘诀”展开讨论,请你先发表你的观点,补全表格,再对这些意见进行整理。

(1)大家讨论后认为
(2)
(3)我从同学们的发言中总结出朋友相处的秘诀:
①要互相分享
②
③
(1)大家讨论后认为
康康
的观点不合适。(2)
悦悦
和明明
的观点意思相近,可以整合在一起。(3)我从同学们的发言中总结出朋友相处的秘诀:
①要互相分享
②
要彼此信任
③
要积极鼓励朋友
答案
5. 示例:要积极鼓励朋友,为朋友的进步喝彩 (1)康康 (2)悦悦 明明 (3)②要彼此信任 ③要积极鼓励朋友
解析 先阅读表格中的内容,补充一个与表格中的观点不同的观点。第(1)题,朋友之间需要亲密,但“时刻待在一起,什么事情都和对方分享”过于绝对,每个人都有自己的空间和隐私,所以康康的观点不合适。第(2)题,悦悦和明明的观点都围绕“信任”展开,意思相近,可整合在一起。第(3)题,抓住同学们的观点中的关键词,可以总结出朋友相处的秘诀。
解析 先阅读表格中的内容,补充一个与表格中的观点不同的观点。第(1)题,朋友之间需要亲密,但“时刻待在一起,什么事情都和对方分享”过于绝对,每个人都有自己的空间和隐私,所以康康的观点不合适。第(2)题,悦悦和明明的观点都围绕“信任”展开,意思相近,可整合在一起。第(3)题,抓住同学们的观点中的关键词,可以总结出朋友相处的秘诀。
6 阅读下面的文言文,完成练习。
文征明习字
文征明临写《千字文》,日以十本为率①,书遂②大
【注释】 ①率:标准。②遂:于是,就。③尝:曾经。④苟且:随随便便,马虎。⑤简札(zhá):信件,书信。⑥少:同“稍”,稍微。
(1)下面词语中的“临”和文中画线的“临”意思相同的是哪一项?(
A. 玉树临风
B. 兵临城下
C. 身临其境
D. 唐临晋帖
(2)照样子,根据文中内容写出加点字的意思。
①平生
②书遂大进(
③必再三易之不厌(
(3)文征明“愈老而愈益精妙”的原因主要有两点:一是他练习量大,从文中语句“
文征明习字
文征明临写《千字文》,日以十本为率①,书遂②大
进
。平生于书,未尝③苟且④,或答人简札⑤,少⑥不当意,必再三易之不厌
,故愈老而愈益精妙。【注释】 ①率:标准。②遂:于是,就。③尝:曾经。④苟且:随随便便,马虎。⑤简札(zhá):信件,书信。⑥少:同“稍”,稍微。
(1)下面词语中的“临”和文中画线的“临”意思相同的是哪一项?(
D
)A. 玉树临风
B. 兵临城下
C. 身临其境
D. 唐临晋帖
(2)照样子,根据文中内容写出加点字的意思。
①平生
于
书(对于)②书遂大进(
长进
)③必再三易之不厌(
厌烦
)(3)文征明“愈老而愈益精妙”的原因主要有两点:一是他练习量大,从文中语句“
日以十本为率
”中能看出来;二是他勤奋认真,一丝不苟
,从文中语句“未尝苟且”中能看出来。答案
6. (1)D
解析 本题考查字义。根据后文临写的内容是《千字文》可知,文中的“临”是照着字、画模仿的意思。A项中“临”的意思是“迎着,对着”,B项和C项中“临”的意思是“到,来”。本题选D。
(2)示例:②长进 ③厌烦
解析 本题考查对文言文中字义的理解。答题时,先理解所给句子的意思,然后结合句意来推断字的意思。注意要参照例字理解字义的方法(组词法)来写加点字的意思。
(3)日以十本为率 勤奋认真,一丝不苟
解析 本题考查理解文言文的能力。答题时,首先需要对文章大意有较准确的理解,再抓住关键词进行分析概括。由“日以十本为率,书遂大进”“平生于书,未尝苟且”可以将文征明书法精妙的原因概括为勤学苦练、坚持不懈、要求严格。
解析 本题考查字义。根据后文临写的内容是《千字文》可知,文中的“临”是照着字、画模仿的意思。A项中“临”的意思是“迎着,对着”,B项和C项中“临”的意思是“到,来”。本题选D。
(2)示例:②长进 ③厌烦
解析 本题考查对文言文中字义的理解。答题时,先理解所给句子的意思,然后结合句意来推断字的意思。注意要参照例字理解字义的方法(组词法)来写加点字的意思。
(3)日以十本为率 勤奋认真,一丝不苟
解析 本题考查理解文言文的能力。答题时,首先需要对文章大意有较准确的理解,再抓住关键词进行分析概括。由“日以十本为率,书遂大进”“平生于书,未尝苟且”可以将文征明书法精妙的原因概括为勤学苦练、坚持不懈、要求严格。
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