一、根据句意，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。
carry, kid, town, center, show
1. Peipei comes from a small ，and he is looking for a job in a big city.
2. Qiaoqiao lives in the of the city. He thinks life here is colorful.
3. Pingping us the way to the bus stop just now.
4. The girls helped the old man the boxes.
5. On weekends, there are many playing in the park in our community.

一、1. town 2. center 3. showed 4. carry 5. kids

【分析】
我们可以结合句意、语法规则和固定搭配来逐个分析解题：
1. 第一句提到“来自一个小______，在大城市找工作”，对比“big city”，方框里的“town（城镇）”符合语境，且前面有“a”，用单数原形即可。
2. 第二句“住在城市的______”，“in the center of...”是固定搭配，意为“在……的中心”，所以选“center”。
3. 第三句中的“just now（刚才）”是一般过去时的标志词，“show sb. the way”是固定短语“给某人指路”，所以“show”要变成过去式“showed”。
4. 第四句考查“help sb. (to) do sth.”的固定用法，意为“帮助某人做某事”，所以“carry”用原形。
5. 第五句中“many（许多）”后接可数名词复数，“kid”的复数形式是“kids”，符合“很多孩子在公园玩”的语境。
【解析】
1. 根据句意“Peipei来自一个小镇，正在大城市找工作”，结合“a small”可知此处填单数名词town。
2. 固定搭配“in the center of the city”表示“在城市中心”，所以填center。
3. 由“just now”可知句子为一般过去时，“show”的过去式是showed，构成短语“show sb. the way”，符合句意。
4. 依据“help sb. (to) do sth.”的用法，此处填动词原形carry。
5. “many”修饰可数名词复数，“kid”的复数形式是kids，符合“许多孩子在公园玩耍”的语境。
【答案】
1. town 2. center 3. showed 4. carry 5. kids
【知识点】
名词单复数、一般过去时、固定搭配
【点评】
本题考查词汇在语境中的综合运用，涵盖了固定短语、时态变化和名词复数等基础语法点，解题时需结合句意和语法规则灵活判断，有助于巩固学生对基础词汇和语法的掌握。
【难度系数】
0.7

二、根据中文意思完成句子。
1. 王萍昨天搬到了镇上。一切对于她来说都是陌生的。
Wang Ping moved to the town yesterday. Everything her.
2. 一位老人刚刚给我提供了帮助。
An old man just now.
3. 我的邻居们用他们自己的方式帮助了我们一家。
My neighbors helped my family .
4. 当我有空的时候，我喜欢和我的邻居们聊天。
When I am free, I enjoy my neighbors.
5. 妈妈经常给我们带玩具。
Mom always .

二、1. was new to 2. offered help to me
3. in their own way 4. chatting with
5. brings us toys

【分析】
我们逐个梳理每个句子的解题思路：
1. 第一句：前半句的“yesterday”表明时态为一般过去时，中文“一切对于她来说都是陌生的”对应固定表达“be new to sb”，主语Everything是单数第三人称，所以be动词用过去式was，因此填was new to。
2. 第二句：中文“给我提供帮助”对应的短语是“offer help to sb”，“just now”提示时态为一般过去时，所以offer要变为过去式offered，故填offered help to me。
3. 第三句：中文“用他们自己的方式”是固定短语“in their own way”，直接填入即可。
4. 第四句：enjoy后接动词的ing形式是固定用法，“和...聊天”是“chat with”，所以chat要变为chatting，填chatting with。
5. 第五句：“给某人带某物”用“bring sb sth”，“always”表明时态为一般现在时，主语Mom是单数第三人称，所以bring变为第三人称单数形式brings，填brings us toys。
【解析】
1. 第一题：根据时间状语“yesterday”确定时态为一般过去时，主语Everything为单数，“对……陌生”的固定表达是be new to，故填was new to。
2. 第二题：“给某人提供帮助”的固定短语是offer help to sb，“just now”提示用一般过去时，offer的过去式是offered，故填offered help to me。
3. 第三题：“用他们自己的方式”是固定短语in their own way，直接填写该短语即可。
4. 第四题：enjoy后接动词ing形式是固定用法，“和……聊天”是chat with，chat的ing形式是chatting，故填chatting with。
5. 第五题：“给我们带玩具”用bring us toys，“always”提示用一般现在时，主语Mom是第三人称单数，bring的第三人称单数形式是brings，故填brings us toys。
【答案】
1. was new to
2. offered help to me
3. in their own way
4. chatting with
5. brings us toys
【知识点】
固定短语搭配、动词时态、非谓语动词用法
【点评】
本题聚焦英语基础知识点，主要考查常用固定短语的搭配以及不同时态的运用，需要结合语境准确判断时态，并熟练掌握be new to、offer help to sb、enjoy doing sth等核心表达，是对基础英语运用能力的综合检测。
【难度系数】
0.8

三、完形填空。
先通读短文，掌握其大意，然后从 A、B、C、D 四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案。
Lulu turned 29 years old on January 27th. After she looked back on( 回顾 ) the past days, she decided to do some voluntary work for her 1. She planned to do 30 good things for her community 2 her 30th birthday.
She started her 3 soon after her 29th birthday. She 4 many pictures and videos of her voluntary work. The first thing was to persuade ( 说服 ) the doctors to 5 free medical services for her community. Her 6 were so happy. For the 7 thing, she wanted to help the school in the community. So she 8 a tennis match. Many people took part in 9. Then she raised 50,000 yuan for the 10.
Lulu wished more people could 11 her plan. And she wanted more people to 12 her to do something for their own community.
She said, “The secret ( 秘诀 ) of being happy is 13 other people.” Make some money, and you can only be happy for a 14, 365 days. But if you want to be 15 for a lifetime, you should help others. Let’s start helping others.
()1. A. class
B. friend
C. community
D. village
()2. A. before
B. after
C. on
D. in
()3. A. experience
B. plan
C. trip
D. life
()4. A. took
B. saw
C. found
D. sold
()5. A. make
B. get
C. tell
D. provide
()6. A. classmates
B. neighbors
C. workers
D. teachers
()7. A. first
B. second
C. third
D. last
()8. A. held
B. wanted
C. gave
D. moved
()9. A. her
B. him
C. it
D. them
()10. A. country
B. school
C. town
D. city
()11. A. give up
B. talk about
C. know about
D. clean up
()12. A. like
B. join
C. leave
D. thank
()13. A. helping
B. hugging
C. following
D. changing
()14. A. minute
B. day
C. month
D. year
()15. A. free
B. sad
C. special
D. happy

三、1. C 由下一句中的 for her community 可知，此处也指社区。
2. A 句意为“她计划在 30 岁生日之前为社区做 30 件好事”，before 意为“在……之前”。
3. B 句意为“她在 29 岁生日过后就开始了她的计划”，plan 意为“计划”。
4. A take pictures 意为“拍照”。
5. D 句意为“第一件事情就是说服医生为社区提供免费的医疗服务”，provide 意为“提供”。
6. B 由上文中 for her community 可知，此处指她的邻居，neighbor 意为“邻居”。
7. B 句意为“第二件事，她想要帮助社区里的学校”，second 意为“第二”。
8. A 句意为“所以她举办了一场网球比赛”，hold 意为“举行”。
9. C 句意为“许多人参加了这场比赛”，it 代替前面的比赛。
10. B 由上文中的 school 可知，此处指学校。
11. C 句意为“露露希望更多的人能了解她的计划”，know about 意为“知道，了解”。
12. B 句意为“她希望更多的人和她一起，为社区做好事”，join 意为“加入”。
13. A 句意为“开心的秘诀就是帮助别人”，help 意为“帮助”。
14. D 由 365 天可知，此处指一年。
15. D 句意为“如果你想要一生都开心，你应该帮助别人”，happy 意为“开心的”。

【分析】
做这篇完形填空，首先要通读全文，把握核心大意：露露在29岁生日后，决定为社区做30件好事，通过一系列志愿活动传递“助人即快乐”的理念。解题时要紧扣上下文语境、固定搭配和逻辑关系逐一判断：
1. 第1空：根据下一句明确提到的“for her community”，可直接推断此处应选对应“社区”的选项；
2. 第2空：结合前文“Lulu turned 29 years old”和“do 30 good things”的设定，能判断是要在30岁生日之前完成目标，所以选表示“在……之前”的词；
3. 第3空：前文提到“She decided to do...”“She planned to do...”，此处指开始她的相关行动，对应“计划”；
4. 第4空：固定搭配“take pictures”是“拍照”的意思，结合语境她要记录志愿工作，所以选took；
5. 第5空：根据“说服医生为社区……免费医疗服务”的语境，需要选表示“提供”的动词；
6. 第6空：服务对象是社区里的人，对应的是邻居；
7. 第7空：前文讲了“The first thing”，这里自然是第二件事；
8. 第8空：和“tennis match”搭配的动作是“举办”，所以选held；
9. 第9空：指代前面的“tennis match”，用代词it；
10. 第10空：前文明确提到“help the school”，所以筹款是给学校；
11. 第11空：露露希望更多人知晓她的计划，对应“know about”；
12. 第12空：她希望别人加入她一起做志愿，选join；
13. 第13空：后文反复强调“help others”，所以开心的秘诀是帮助别人；
14. 第14空：根据空后的“365 days”可知指的是一年；
15. 第15空：前文提到“The secret of being happy”，此处对应“想要一生都开心”，选happy。
【解析】
1. 第1题：C。由下一句中的“for her community”可知，此处指为她的社区做志愿工作，故选C。
2. 第2题：A。根据前文露露29岁的背景，以及计划完成30件好事的设定，可知是要在30岁生日之前完成，before意为“在……之前”，符合语境，故选A。
3. 第3题：B。前文提到“She planned to do 30 good things”，此处指她开始了这个计划，plan意为“计划”，故选B。
4. 第4题：A。固定搭配“take pictures”表示“拍照”，此处指她拍摄志愿工作的照片和视频，故选A。
5. 第5题：D。根据语境，此处是说服医生为社区提供免费医疗服务，provide意为“提供”，符合语义，故选D。
6. 第6题：B。因为是为社区提供服务，所以开心的是她的邻居们，neighbors意为“邻居”，故选B。
7. 第7题：B。前文介绍了第一件事，这里讲第二件事，second意为“第二”，故选B。
8. 第8题：A。“hold a tennis match”是固定表达，意为“举办一场网球比赛”，符合语境，故选A。
9. 第9题：C。此处用it指代前文提到的“tennis match”，表示很多人参加了这场比赛，故选C。
10. 第10题：B。前文提到“help the school in the community”，所以筹款是为了学校，故选B。
11. 第11题：C。根据语境，露露希望更多人了解她的计划，know about意为“了解，知道”，符合语义，故选C。
12. 第12题：B。此处指她希望更多人加入她，一起为社区做事，join意为“加入”，故选B。
13. 第13题：A。结合后文“you should help others”可知，开心的秘诀是帮助别人，故选A。
14. 第14题：D。由空后的“365 days”可知，此处指一年，year意为“年”，故选D。
15. 第15题：D。前文提到“The secret of being happy”，此处对应“想要一生都开心”，happy意为“开心的”，故选D。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B 11.C 12.B 13.A 14.D 15.D
【知识点】
1. 上下文语境推理
2. 固定短语搭配
3. 词汇语义辨析
【点评】
这篇完形填空围绕露露的社区志愿活动展开，贴近日常生活，既考查学生对上下文语境的理解能力、固定短语的掌握程度，也考查词汇语义的辨析能力。同时文章传递了“助人即快乐”的积极理念，在考查语言知识的同时渗透了情感教育。
【难度系数】
0.6