1.【写赞美辞】根据拼音写字词,补全赞美辞。
他的文字 zhèng zhòng( )而深刻,他的思想看似 cuò zōng( )复杂实则逻辑严密。他 níng shì( )着黑暗的社会,以笔为刃,直击人心,pàn wàng( )着民众能 shùn jiān( )于昏暗中惊醒。他的精神世界如此 chéng( )净,坚决不被旧俗 shù fù( )。他,就是鲁迅,是当之无愧的"民族魂"。

郑重 错综 凝视 盼望 瞬间 澄 束缚

2.【校对字词】下列读音和字形有错误的是哪一项?( )

A.项(quān) 烟雾 浮动
B.笠(suō) 家景 潮汛
C.品(gòng) 刺猬 荡漾
D.差(cēn) 祭器 经厉

D

3.【摘录语句】下面加点词语的意思与其他三项不同的是哪一项?( )

A.鲁迅十分对书籍的爱护。
B.鲁迅写作时"有真意,去粉饰"。
C.祭器很,拜的人也很多。
D.鲁迅一向文章的修改。

C

4.【优化表达】结合语境,将画"___"的内容用课内的四字词语代替。
作为学生,我们要读好鲁迅,他的作品中蕴含着没有止境、没有限度( )的精神力量。如果读鲁迅时老是不加分析地笼统接受( ),甚至犯些把这个人做的事安在别人身上( )的错误,那就辜负了这位伟大的文学家。

无穷无尽 囫囵吞枣 张冠李戴

5.【整理分类】下列鲁迅的作品中,拟题方式与其他三项不同的是哪一项?( )

A.头发的故事
B.藤野先生
C.一件小事
D.离婚

B

1.【领悟名句】读鲁迅的名言,最贴合下面的观点的是哪一句?( )
"双减"工作没有现成的路可走,我们在保证减负不停顿、提质不止步的情况下,必须逢山开路,遇水架桥,奋力蹚出有我们特色的"双减"之路。

A.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
B.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
C.惟有民魂是值得宝贵的。
D.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

D

2.【描绘画面】右侧是鲁迅童年乐园——百草园的图片。请你选择一个词语,结合图片展开想象写一段话。

郁郁葱葱的园子 充满欢乐的园子 五彩缤纷的园子______

示例:(郁郁葱葱的园子)踏入园子,仿佛一头扎进了绿的海洋。层层叠叠的叶片簇拥在一起,老槐树舒展着虬枝,叶片在阳光里闪着油亮的光。藤蔓顺着竹篱蜿蜒攀爬,织就一片翠绿的帘幕。翠绿的生菜蜷着叶边,油亮的黄瓜在风中摇曳,翡翠般的倭瓜在舒展身姿……整个园子都在这绿意中鲜活地呼吸,蓬勃又充满生机。

三、阅读活动。
___的鲁迅
①鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
②有人说鲁迅是天才,可他自己说:"A. 哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。"鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过："B. 节约时间,就等于延长一个人的生命。"他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。
③暮色降临,家家的流水道都是哗啦哗啦地响着清洗杯盘的水声。晚餐后该散步的散步去了,该会朋友的会朋友去了,弄堂里来去地稀疏不断地走着人,娘姨们依着后门彼此搭起讪来,小孩子们三五一伙前门后门地跑着,弄堂外汽车穿来穿去。卧室在黄昏里边一点一点地暗下去,鲁迅坐在躺椅上,略微灰了的脸色被炉里的火光染红了一点。他戴起眼镜,沉静地读着各地青年的来信,读完一封就压在桌子上,把桌子都压得满满的,几乎只有写字的地方可以伸开手。
④晚年有病的时候,他对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。他在逝世的前三天,生着病,体温很高,体重减轻到不足40公斤,可他仍拖着病体,替别人翻译的苏联小说集写了一篇序言。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。
⑤鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。鲁迅参加会议时,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过："C. 时间就是生命,无缘无故地消耗别人的时间,和图财害命没有什么两样。"
1.【读懂主题】短文围绕主题选择了哪些事例？请简要概括,并补全短文题目。
黄昏时,鲁迅阅读各地青年来信。
题目：___的鲁迅

2.【品味写法】第③段中写鲁迅"略微灰了的脸色",主要目的是什么?( )
A. 充分表达了作者对鲁迅的担心。
B. 突出鲁迅不修边幅的特点。
C. 突出鲁迅工作辛劳,衬托他的奉献精神。
D. 强调鲁迅有病,身体不好。
3.【联结生活】从画"___"的句子中选择一处,结合生活实际,谈谈你对这处句子的理解。______
4.【搜集资料】鲁迅是本厚重的书,我们还可以借助哪些资料读懂他?( )(多选)
A. 鲁迅作品的背景
B. 鲁迅的日记
C. 鲁迅的作品
D. 别人对鲁迅及其作品的评论

1. 鲁迅白天做别的工作,晚上写文章写到天亮。 鲁迅逝世前三天,拖着病体为别人翻译的苏联小说集写了一篇序言。 鲁迅参加会议从不迟到。 示例:珍惜时间
2. C
3. 示例1:A处的句子告诉我们要懂得珍惜时间,不仅要学会不浪费时间,还要学会充分利用那些“边角料”时间。比如,课间十分钟,抓紧时间练习跳绳、踢毽子;回家的路上可以和同学谈谈今天课堂上学到的知识……只要我们珍惜时间,就会有收获。
4. ABCD