元 日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
除 夜 雪
[宋]陆 游
北风吹雪四更初，嘉瑞①天教②及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
[注释]①嘉瑞：瑞雪。 ②天教：上天示意。
1. 结合古诗内容，解释诗句中加点词的意思。
(1)爆竹声中一岁()
(2)瑞天教及岁除()
2. (对比阅读)对比这两首诗的不同之处，补全下面的思维导图。

3. 下列关于这两首诗说法的一项是()
A. 《元日》中用“曈曈”表现日出后天色渐亮的景象，象征着无限光明的前景。
B. 这两首诗都表达了诗人对新的一年的美好祝愿。
C. 《元日》描写的是公历 1 月 1 日。
D. 《除夜雪》前两句是说北风吹来的是一场瑞雪，预示着明年是个丰收年。
4. (情境学习)两首诗分别描绘了什么样的画面？请你和同学们一起讨论。

1. （1）过去 （2）好，美好 2. （1）除夕 （2）晴朗 （3）示例：瑞雪迎年 （4）放爆竹、喝屠苏酒、挂桃符 （5）喝屠苏酒、写桃符 3. C 解析：《元日》描写的是农历正月初一，不是公历1月1日，C项说法错误。 4. 示例：人们还没来得及举起那半盏屠苏酒，就开始在灯前用小草字体书写桃符，为新年祈福，到处弥漫着辞旧迎新的温馨氛围
方法归纳
描绘诗歌画面的答题技巧
1. 理解诗歌各句的含义：逐句分析诗句，弄清楚每个字的意思，包括古今异义、一词多义等情况，还要理解句子的语法结构。
2. 根据大意把握主要内容：在理解各句含义的基础上，将诗句串联起来，梳理出诗歌所描绘的主要景物、事件及整体氛围。
3. 展开合理想象，用自己的话描绘画面：可以从视觉、听觉、嗅觉、触觉等多个感官角度去补充细节，用自己的话将想象到的画面完整地描绘出来，注意语言的生动性和形象性。

五、下列诗词名句分别与哪个传统节日有关呢？填一填。
1. 火树银花合，星桥铁锁开。()
2. 儿童强不睡，相守夜欢哗。()
3. 九日黄花酒，登高会昔闻。()
4. 此生此夜不长好，明月明年何处看。()

1. 元宵节 2. 除夕 3. 重阳节 4. 中秋节