2025年课时特训八年级语文上册人教版第111页答案
3. 两篇散文都阐述哲理,但是在表现哲理的方法上有所不同,参考作家资料,赏析两文在写法上的差异,比较其不同的表达效果。(参考角度:①表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明;②结构:层递式、并列式、混合式等;③语言特点)

答案

3.从文章结构上来看,《永久的生命》采用层递式结构,先感慨生命的短暂,进而歌颂生命的神奇与不朽,最后从悲观中发掘希望;《我为什么而活着》采用并列式结构,开篇点题,概括作者一生的三大追求,然后分别展开。从表达方式和语言风格上来看,《永久的生命》通过自然意象的描写与抒情化表达传递哲理。语言诗意含蓄,多用修辞,以文学化的感性表达拉近与读者距离,使抽象的哲理变得生动可感,引发情感共鸣。《我为什么而活着》以议论为主,辅以个人经历的记叙。用词精准,逻辑清晰,让读者感受到理性的力量。
4. 仔细阅读《散文二篇》,回答下列问题。
(1)严文井在《永久的生命》中说:“让我们赞美生命,赞美那毁灭不掉的生命吧!”请结合内容说说“毁灭不掉”的含义。
毁灭不掉是指生命充满了希望,永不休止地繁殖、蔓延。

(2)罗素在《我为什么而活着》中说:“这就是我的一生,我觉得我活着值得。”既然活得这么苦,为什么是“值得”的?
因为生命本身就要经历美好和痛苦,它们并存,生命才丰富。

(3)读了这两位名家的散文,你感受到两位作者怎样的胸怀和境界?
感受到他们恬淡从容、宽广大度的情怀和境界。他们对生命的认识丰富多彩,从苦痛中寻找快乐,从磨难中体会成功。

答案

4.
(1)毁灭不掉是指生命充满了希望,永不休止地繁殖、蔓延。
(2)因为生命本身就要经历美好和痛苦,它们并存,生命才丰富。
(3)感受到他们恬淡从容、宽广大度的情怀和境界。他们对生命的认识丰富多彩,从苦痛中寻找快乐,从磨难中体会成功。