2025年53天天练一年级数学下册苏教版第96页答案
我会按“会不会飞”将这些动物进行分类,还会用不同的图形或相同的图形表示分类结果。

会飞的 $\bigcirc\bigcirc\bigcirc\bigcirc\bigcirc$
不会飞的 $\triangle\triangle\triangle\triangle\triangle\triangle\triangle\triangle\triangle$
会飞的 $\square\square\square\square\square$
不会飞的 $\square\square\square\square\square\square\square\square\square$

根据分类结果,我们能知道很多关于这些动物的信息呢!

除了按“会不会飞”分类,我们还能按照什么标准进行分类呢?

答案

数据分类

要知道班级中男、女生各有多少人,可以怎样做?

男生 $\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd$
女生 $\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd\surd$

男生 16人
女生 16人

我会画“$\surd$”记录。这样整齐地记录下来,不重复、不遗漏。

我会用表格表示分类结果。这样就能很清晰地知道男、女生的人数,还能方便我们比较男、女生的人数。

要知道全班有多少人喜欢游泳,我们可以怎样分类?怎样表示分类结果?

同学们,学会分类整理,有很多好处。我们可以将班级图书角的书籍进行分类整理,也可以分类整理自己的文具,还可以帮助妈妈整理碗筷或者衣物呢!

答案