4. 中国画要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创制意境，达到以形写神，气韵生动。国画的“写意”，能将万千山水收于尺幅。国画创作的这一特点表现了()。

A.求同存异、和而不同的处世方法
B.形神兼备、情景交融的美学追求
C.俭约自守、中和泰和的生活理念
D.文以载道、以文化人的教化思想

B

题干中提到中国画强调“以形写神，气韵生动”，将万千山水收于尺幅，这体现了形神兼备；同时提到“意存笔先，画尽意在”“融化物我，创制意境”，这体现了情景交融的美学追求。A选项中求同存异、和而不同一般用于形容处理人际关系等方面，与国画创作特点不符；C选项俭约自守、中和泰和的生活理念在题干中未体现；D选项文以载道、以文化人的教化思想也与国画创作强调的形神、意境等内容不相关。所以综合来看，B选项正确。

5. “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作体现了()。
①淡泊名利、安贫乐道的高尚品质 ②俭朴、自然的生活态度 ③克服拜金主义、追求简约的生活方式 ④及时享乐、超前消费的观念

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

A

陶渊明的诗句体现了对自然的热爱和对世俗名利的淡泊，①淡泊名利、安贫乐道的高尚品质和②俭朴、自然的生活态度符合题意。③中“克服拜金主义”虽符合其精神，但“拜金主义”并非该年级章节核心内容，不过诗句确实反映了不追求物质享受、追求简约生活的态度，可视为合理延伸。④及时享乐、超前消费与诗句表达的精神完全相悖。综合来看，①②③正确，④错误。

6. 中国传统美学的核心理念不是“美”，而是意境。从中国美学史上来看，意境与意象等概念相关，意象比形象更虚灵、更生动。这()。
①体现出人的思想情感与外界景物融为一体 ②表现为“形具而神生”，追求立象尽意 ③塑造了中华民族独特的审美气质 ④承载着做人做事的道理，教化于人

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

A

本题考查对中国传统美学中意境概念的理解及其影响。题干提到意境与意象相关，且比形象更虚灵、生动。①正确，因为意境强调内外交融，即思想情感与景物的融合；②正确，“形具而神生”强调通过形象表达意义，符合意象的特点；③正确，意境作为中国传统美学的核心，确实塑造了中华民族的独特审美气质；④错误，该选项更偏向于道德教化功能，与题干中美学意境的核心概念不直接相关。因此选择A选项，排除包含错误选项的B、C、D。

7. 中国自古就有“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”“天人合一”的生命之道、人文精神，从中发展出深刻而独特的智慧。下列对中华民族的人文精神理解正确的有()。
①彰显了中华民族对现实生活意义的探索 ②彰显了中华民族对道德情操的涵养 ③体现在处世方法、教化思想、惠民利民等诸多方面 ④表现为讲仁爱、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等

A.①②
B.①③
C.①④
D.③④

C

本题考查中华民族人文精神的理解。根据教材内容，中华民族的人文精神体现在对现实生活意义的探索（①正确），以及讲仁爱、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想（④正确）。②“道德情操的涵养”和③“处世方法、教化思想、惠民利民”并非该课时强调的人文精神核心内容，属于超纲或混淆概念。故①④正确，选C。

8. [感悟处世方法 探究美学追求]
材料一 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
——费孝通
(1) 材料一中的句子体现了哪一中华人文精神？请你阐述这一精神有何重要意义。
材料二 《千里江山图》是中国古代著名的山水画之一，被誉为“中国十大传世名画”之一，其作者是北宋画家王希孟。该作品以长卷形式，立足传统，画面细致入微，烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山构成了一幅美妙的江南山水图。野渡渔村、水榭楼台、茅屋草舍、水磨长桥等静景，穿插捕鱼、驶船、游玩、赶集等动景，动静结合恰到好处。该作品的人物刻画极其精细入微，意态栩栩如生，飞鸟用笔轻轻一点，就具有了展翅翱翔之态。
(2) 结合人文精神，请简要谈谈从《千里江山图》这一作品的描述中，你感受到什么。

(1)体现的人文精神：尊重文化多样性（或包容互鉴、和谐共生）。意义：①促进不同文化交流互鉴；②维护世界文化多样性；③构建和谐人际关系与社会氛围；④推动构建人类命运共同体。
(2)感受到的人文精神：①传承弘扬中华优秀传统文化；②热爱赞美自然与生活之美；③追求动静和谐的审美理念；④精益求精的工匠精神。