2026年长江作业本课堂作业三年级道德与法治下册人教版第18页答案
二、各行各业的劳动者中都有值得我们学习的模范代表。请分享你知道的模范事迹，弘扬模范精神。

我想分享身患绝症却坚守岗位的张定宇的故事。
我准备讲述为困难学生募捐超过千万元的刘发英的故事。
我打算分享
。
从这些劳动模范代表的事迹中，我感受到了勇挑重担、爱心奉献、
、
等精神。

答案

袁隆平爷爷研究杂交水稻，让更多人吃饱饭的故事；爱岗敬业；无私奉献

解析

第一空需填写一位劳动模范的事迹，结合三年级下册内容，可选取身边或知名的劳动者模范，如“袁隆平爷爷研究杂交水稻，让更多人吃饱饭的故事”。第二、三空根据前面“勇挑重担、爱心奉献”，结合模范精神，可填“爱岗敬业”“无私奉献”。
三、不同职业都光荣。你赞同谁的观点？请在对应的括号里打“√”。(多选)

科研人员比普通工人更了不起。(
)
难度更高的职业应该得到更多尊重。(
)
不同职业的劳动者只是分工不同，劳动没有高低贵贱之分。(
)
我们应该平等地对待每一位劳动者。(
)

答案

××√√

解析

根据三年级下册《道德与法治》第4课“致敬劳动者”内容，强调不同职业只是分工不同，劳动没有高低贵贱之分，都应被平等尊重。前两种观点将职业分高低，违背课程主旨；后两种观点符合平等尊重劳动者的核心思想。