8. 某市6月8日至6月14日的气温折线统计图如图所示,其中实线表示当日最高气温,虚线表示当日最低气温,由图可知,这一周中温差最大的是()。

A.6月9日
B.6月11日
C.6月12日
D.6月14日
A.6月9日
B.6月11日
C.6月12日
D.6月14日
答案
D
解析
从图中可以看出各天的最高气温和最低气温,计算各天的温差:
6月8日:$27 - 23 = 4$;
6月9日:$29 - 23 = 6$;
6月10日:$29 - 24 = 5$;
6月11日:$28 - 25 = 3$(实际是$28-25$的差为3的绝对值较小,但非最大);
6月12日:$31 - 24 = 7$;
6月13日:$34 - 25 = 9$;
6月14日:$35 - 25 = 10$;
由以上计算可知,6月12日之后的温差继续增大,到6月14日达到最大,为10℃。因此,这一周中温差最大的是6月14日。
6月8日:$27 - 23 = 4$;
6月9日:$29 - 23 = 6$;
6月10日:$29 - 24 = 5$;
6月11日:$28 - 25 = 3$(实际是$28-25$的差为3的绝对值较小,但非最大);
6月12日:$31 - 24 = 7$;
6月13日:$34 - 25 = 9$;
6月14日:$35 - 25 = 10$;
由以上计算可知,6月12日之后的温差继续增大,到6月14日达到最大,为10℃。因此,这一周中温差最大的是6月14日。
9. 某中学三个年级共有3000名学生。观察下面的扇形图,若用整个圆代表该校的学生人数,则九年级学生有名。

答案
1140。
解析
1. 计算九年级学生的百分比:
整个圆为100%,已知七年级占28%,八年级占34%,
所以九年级占:
$100\% - 28\% - 34\% = 38\%$。
2. 计算九年级学生人数:
$3000 × 38\% = 1140$。
整个圆为100%,已知七年级占28%,八年级占34%,
所以九年级占:
$100\% - 28\% - 34\% = 38\%$。
2. 计算九年级学生人数:
$3000 × 38\% = 1140$。
10. 小明调查了本班每位同学最喜欢的颜色,并绘制了不完整的扇形图[如图(1)]及条形图[如图(2),柱的高度从高到低排列]。条形图不小心被撕了一块,则图(2)中“()”应填的颜色是。

答案
1. 计算总人数:由扇形图知蓝色占10%,条形图中最少人数为5人,故蓝色对应5人。总人数=5÷10%=50人。
2. 计算红色人数:红色占28%,人数=50×28%=14人。
3. 计算黄、粉人数和:50-14-5=31人。
4. 确定条形图顺序:条形图从高到低排列,已知最高柱16人,最低柱5人(蓝色),则中间两柱为15人和14人(红色),即顺序为16,15,14(红),5(蓝)。
5. 确定15人对应颜色:16人占比=16/50=32%,15人占比=15/50=30%,故黄、粉分别为32%和30%。扇形图中黄、粉占比和62%,15人对应30%,为粉色。
粉色
2. 计算红色人数:红色占28%,人数=50×28%=14人。
3. 计算黄、粉人数和:50-14-5=31人。
4. 确定条形图顺序:条形图从高到低排列,已知最高柱16人,最低柱5人(蓝色),则中间两柱为15人和14人(红色),即顺序为16,15,14(红),5(蓝)。
5. 确定15人对应颜色:16人占比=16/50=32%,15人占比=15/50=30%,故黄、粉分别为32%和30%。扇形图中黄、粉占比和62%,15人对应30%,为粉色。
粉色
11. 为了进一步落实国家“双减”要求,某校准备利用下午课后延时服务时间,开设“阳光球类系列课程”,现决定开设足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球五大球类课程,为了解学生对这五项活动的喜爱情况,随机调查了m名学生(每名学生必选且只能选择这五项活动中的一种),并绘制了不完整的两幅统计图。根据以上信息,请解答下列问题:

(1)m=,n=;
(2)补全图中的条形统计图;
(3)若全校共有2000名学生,则该校约有多少名学生喜爱打乒乓球?
(1)m=,n=;
(2)补全图中的条形统计图;
(3)若全校共有2000名学生,则该校约有多少名学生喜爱打乒乓球?
答案
(1) 100;5
(2) 足球人数:100×35% = 35,补全条形统计图(足球对应纵轴35处画长方形)
(3) 2000×(20÷100) = 400(名)
(2) 足球人数:100×35% = 35,补全条形统计图(足球对应纵轴35处画长方形)
(3) 2000×(20÷100) = 400(名)
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