4. 解决问题。
(1) 四(1)班同学参加“1 分钟跳绳”活动，其中两个小组跳绳数量统计如下表。(单位：个)

比一比：哪个小组的跳绳水平更好一些？把你的想法写一写。
(2) 李方跟父母一起郊游，经过一个小山坡，上坡用了 10 分钟，平均每分钟走 51.4 米；下坡用了 8 分钟，走了 368 米。
① 李方下坡时平均每分钟走多少米？
② 李方上下坡的平均速度是每分钟走多少米？

(1)
第1小组平均数：
$(146 + 135 + 156 + 111) ÷ 5（这里错误，应为4个人，计算应为） = 142 + 10（修正计算）= 137（个）（实际正确计算为：(146+135+156+111)÷4=548÷4=137$（个））。
第2小组平均数：
$(127 + 115 + 159 + 137 + 162) ÷ 5 = 700 ÷ 5 = 140$（个）。
因为$ 140 ＞ 137$，所以第2小组的跳绳水平更好一些。
(2)
① $368 ÷ 8 = 46$（米/分钟）。
答：李方下坡时平均每分钟走46米。
② 上坡路程：$10 × 51.4 = 514$（米）。
上下坡总路程：$514 + 368 = 882$（米）。
上下坡总时间：$10 + 8 = 18$（分钟）。
平均速度：$882 ÷ 18 = 49$（米/分钟）。
答：李方上下坡的平均速度是每分钟走49米。

5. 学校派出两个队(每3人组成一个队)参加趣味问答。一队的平均成绩是75分，二队的平均成绩是81分。两队队员的平均成绩是多少分？

一队总分为：75×3=225（分）
二队总分为：81×3=243（分）
两队总分为：225+243=468（分）
两队总人数为：3+3=6（人）
平均成绩为：468÷6=78（分）
答：两队队员的平均成绩是78分。

6. 截尾均值。
截尾均值在国内外的文艺及体育比赛中采用较多。用此法进行评分，去掉1个最高分和1个最低分，其余的求算术平均值。
下面是实验小学朗读比赛的决赛成绩。(单位:分)

(1) 请根据计算截尾均值的方法计算4位选手的最后得分,并填在表格中。
(2) 根据计算结果,这次比赛()是第1名。

(1)于巧：95；李丹：94；王伟：93；刘鑫：92
(2)于巧