一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
夫（qī qí） 娘（diē dēi）
腾（zhé zhē） 红（zhǎng zhàng）

一、qī diē zhē zhàng

二、根据句子中画线部分的意思，从课文中找出相应的词语填空。
1. 枣核一点不见长。爹说：“你真是叫我白白地高兴一场。” ()
2. 牲口没了，官府岂能好好地了结纠纷，不闹下去。 ()
3. 县官被打了，满堂的人慌了起来。枣核却摇摆着身子，满不在乎地走出了大堂。 ()

二、1. 白欢喜 2. 善罢甘休 3. 大摇大摆

三、在下列句子中的括号里填上合适的关联词。
虽然……但是…… 因为……所以…… 不光……也……
1. 枣核()勤快，()很聪明。
2. ()枣核人小，()一样能做事情。
3. ()别人上不去的地方枣核也能上去，()他柴比别人打得多。

三、1. 不光……也…… 2. 虽然……但是…… 3. 因为……所以……

四、阅读短文，完成练习。
大拇指汤姆(节选)
从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子出生后身体相当健康强壮，但个头比大拇指大不了多少，所以人们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。
有一天，樵夫准备到树林里去砍柴。临走时，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”
“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一试。”说完，他自己先出发了。
汤姆出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时，就喊“喔驾！”，要停时就叫“吁——”，所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车驶进了树林，来到了樵夫所在的地方。大拇指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”樵夫听了，一手挽住马，一手将汤姆从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面，高兴极了。
1. 樵夫一开始为什么觉得汤姆不能帮忙赶马车？()
A. 汤姆做事不认真。
B. 汤姆个头太小，够不着马的缰绳。
C. 汤姆从来没有赶过马车。
D. 樵夫不想让汤姆辛苦。
2. 汤姆是怎样赶马车的？请你用“”在短文中画出来。
3. 根据短文，可以看出汤姆是个()的孩子。
A. 诚实
B. 强壮
C. 聪明
D. 勇敢
4. 如果汤姆要做家务(比如扫地、洗碗)，结合他的特点，你觉得他会怎么做？请发挥想象写一写。

四、1. B 2. 当他要走时，就喊“喔驾！”，要停时就叫“吁——”，所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。 3. C 4. 示例：洗碗时，汤姆会坐在碗沿上，手里拿着一小块海绵，一点点擦拭碗壁。碗的内侧不好擦，他就钻进碗里，在里面转着圈擦洗。洗完碗后，他还会检查一遍，确保每个碗都干干净净的。