1. 估一估。

1厘米
(1)图①约有(
(2)图②约有(
1厘米
(1)图①约有(
3
)个1平方厘米那么大,面积大约是(3平方厘米
)。(2)图②约有(
4
)个1平方厘米那么大,面积大约是(4平方厘米
)。答案
1. (1)3 3平方厘米
(2)4 4平方厘米
(2)4 4平方厘米
(1)一个正方形的面积是16平方厘米,它的边长是(
(2)李老师绕一个正方形花坛走2圈,一共走了240米。这个正方形的花坛周长是(
(3)一张长方形纸长6分米,宽5分米,把它剪成一个最大的正方形,这个正方形的面积是(
我会想
拓展性作业
4厘米
)。(2)李老师绕一个正方形花坛走2圈,一共走了240米。这个正方形的花坛周长是(
120
)米,面积是(900
)平方米。(3)一张长方形纸长6分米,宽5分米,把它剪成一个最大的正方形,这个正方形的面积是(
25平方分米
)。我会想
拓展性作业
答案
2. (1)4厘米
(2)120 900
(3)25平方分米
(2)120 900
(3)25平方分米
3. 用4个一样大小的长方形和一个小正方形拼成一个大正方形(如图),大正方形的面积是100平方分米,小正方形的面积是4平方分米,那么长方形的长是多少分米?

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答案
3. $100 = 10 × 10$(分米)
$4 = 2 × 2$(分米)
$(10 - 2) ÷ 2 = 4$(分米)
$10 - 4 = 6$(分米)
$4 = 2 × 2$(分米)
$(10 - 2) ÷ 2 = 4$(分米)
$10 - 4 = 6$(分米)
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