13. 海洋是地球上重要的碳汇,能够吸收并储存大量的二氧化碳,对缓解全球气候变化具有重要作用。为了探究不同浓度二氧化碳对海藻生长的影响,某海洋研究团队进行了以下实验:将健康无损的龙须菜平均分装到12个培养瓶中,分为两组,甲组通入自然浓度的二氧化碳,乙组通入高浓度的二氧化碳,所有培养瓶均在24℃环境下培养。实验持续了10d,各组龙须菜的生长情况记录如右图所示。请根据图中的信息回答下列问题。

(1)该实验的变量是;每组都选用多瓶龙须菜,其目的是。连续培养10d,记录并计算各组龙须菜质量的,绘制成曲线图。
(2)据图可知,随着时间推移,乙组龙须菜的质量比甲组的,说明高浓度二氧化碳能(选填“促进”或“抑制”)龙须菜的生长。
(3)龙须菜通过作用不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,对维持生物圈中的碳氧平衡起重要作用。
(4)实验中,甲组和乙组的培养条件除了不同外,其他条件都,这样做的目的是控制单一变量,排除干扰因素,增加实验结果的可信度。
(5)除了二氧化碳浓度,还有哪些环境因素可能影响海藻的生长?请列举出至少两个因素。
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(1)该实验的变量是;每组都选用多瓶龙须菜,其目的是。连续培养10d,记录并计算各组龙须菜质量的,绘制成曲线图。
(2)据图可知,随着时间推移,乙组龙须菜的质量比甲组的,说明高浓度二氧化碳能(选填“促进”或“抑制”)龙须菜的生长。
(3)龙须菜通过作用不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,对维持生物圈中的碳氧平衡起重要作用。
(4)实验中,甲组和乙组的培养条件除了不同外,其他条件都,这样做的目的是控制单一变量,排除干扰因素,增加实验结果的可信度。
(5)除了二氧化碳浓度,还有哪些环境因素可能影响海藻的生长?请列举出至少两个因素。
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答案
(1)二氧化碳浓度;避免偶然性,减少实验误差;平均值
(2)大;促进
(3)光合
(4)二氧化碳浓度;相同且适宜
(5)光照强度、温度(或无机盐浓度等)
(2)大;促进
(3)光合
(4)二氧化碳浓度;相同且适宜
(5)光照强度、温度(或无机盐浓度等)
探究植物对碳中和的影响
我国政府提出2060年前实现碳中和。碳中和是指通过植树造林、节能减排等措施,来中和抵消日常活动中二氧化碳或温室气体的排放。为了深入理解植物在碳中和中的作用,某校生物兴趣小组的同学们选择了天竺葵作为实验对象,开展了系列探究实验。请据图分析回答下列问题。

(1)如图甲所示,将生长旺盛的天竺葵置于一封闭透明装置中,内置缓冲液(缓冲液可使密闭装置内二氧化碳浓度保持恒定),持续密封24h,测量装置内氧气浓度的变化情况,如图乙所示。据图乙分析可知,天竺葵体内积累有机物最多的点是(填字母)。BE段氧气浓度持续上升的原因是。
(2)为了探究天竺葵的生理活动,兴趣小组的同学设计了图丙所示的实验装置(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。若关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红墨水滴会向(选填“左”或“右”)移动,原因是。
(3)为了实现我国政府提出的2060年前实现“碳中和”这一目标,作为一名中学生力所能及的做法有:(至少答出两条)。
我国政府提出2060年前实现碳中和。碳中和是指通过植树造林、节能减排等措施,来中和抵消日常活动中二氧化碳或温室气体的排放。为了深入理解植物在碳中和中的作用,某校生物兴趣小组的同学们选择了天竺葵作为实验对象,开展了系列探究实验。请据图分析回答下列问题。
(1)如图甲所示,将生长旺盛的天竺葵置于一封闭透明装置中,内置缓冲液(缓冲液可使密闭装置内二氧化碳浓度保持恒定),持续密封24h,测量装置内氧气浓度的变化情况,如图乙所示。据图乙分析可知,天竺葵体内积累有机物最多的点是(填字母)。BE段氧气浓度持续上升的原因是。
(2)为了探究天竺葵的生理活动,兴趣小组的同学设计了图丙所示的实验装置(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。若关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红墨水滴会向(选填“左”或“右”)移动,原因是。
(3)为了实现我国政府提出的2060年前实现“碳中和”这一目标,作为一名中学生力所能及的做法有:(至少答出两条)。
答案
(1)E;光合作用强度大于呼吸作用强度,释放氧气。
(2)左;天竺葵在黑暗中进行呼吸作用消耗氧气,产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,装置内气压减小。
(3)植树造林;节约用电。
(2)左;天竺葵在黑暗中进行呼吸作用消耗氧气,产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,装置内气压减小。
(3)植树造林;节约用电。
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