2026年配套练习与检测三年级语文下册人教版第12页答案
2. 读一读,哪个词语用在句子里更合适。用“√”画出来。
(1)鲜艳的红领巾在孩子们胸前(飘浮 飘动),他们的歌声在校园里(飘荡 荡漾)。
(2)一到公园,我那(灵巧 灵敏)的鼻子,就闻到一阵(清香 清新)。

答案

2. (1) 飘动 飘荡
(2) 灵敏 清香
3. 照样子,写一种小动物的外形特点。
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
示例：一身洁白的绒毛，一对红宝石似的眼睛，加上两只长长的耳朵，凑成了那样可爱的活泼的小白兔。

答案

3. 示例：一身洁白的绒毛，一对红宝石似的眼睛，加上两只长长的耳朵，凑成了那样可爱的活泼的小白兔。
4. 先把诗句补充完整,再完成练习。
忆江南
[唐]
白居易

江南好,风景旧曾谙。日出
江花红胜火
,
春来
江水绿如蓝
。能不
忆江南
?
(1)这首诗中写到的景物包括
江花
、
江水
。
(2)这首诗运用
比喻
的修辞手法,生动描绘了江南春意盎然的大好景色。
(3)最后一句运用了(
B
)的修辞手法,表达了作者对江南的喜爱之情。
A. 设问
B. 反问
C. 拟人

答案

4. 白居易 江花红胜火 江水绿如蓝 忆江南
(1) 江花 江水 (2) 比喻 (3) B