一、跟随生灵的足迹,根据拼音把看到的美景写下来。
wēi fēng 轻轻吹过,huó pō 的黄鹂在枝头快乐地歌唱。岸边的野花像 gǎn jí 一样聚在一起,开得热热闹闹。人们 fàn zhōu 湖上,悠 xián 地欣赏着美景。
二、跟着文字继续走近大自然的生灵,探寻它们的故事。
1. 下列诗句描写春天景象的是()。
A. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
B. 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
C. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
2. 读一读句子,感受大自然中生灵的动态美,选择括号里合适的词语,打上"√"。
(1) 微风吹拂,湖面上碧波(飘荡 荡漾)。
(2) 蝴蝶(轻巧 轻便)地停落在花瓣上。
(3) 蜜蜂在花丛间(灵活 灵敏)地飞行。

一、微风 活泼 赶集 泛舟 闲
二、1. C 2.（1）荡漾 （2）轻巧 （3）灵活