4. 用分数表示图中涂色部分。

① $\frac{1}{4}$
② $\frac{1}{2}$（或$\frac{2}{4}$，根据图形整体为正方形被平分为2或4部分，涂色部分为1或2部分，本题答案以最简分数$\frac{1}{2}$为准 ）
③ $\frac{1}{3}$
④ $\frac{1}{4}$

5. 看图想分数。

(1) 从水果盘的份数看，你想到哪些分数？
(2) 从水果的个数看，你想到哪些分数？

(1) 从水果盘的份数看：
将水果盘整体看作单位“1”，平均分成了8份。
根据分数的定义，想到的分数有$\frac{1}{8}$、$\frac{2}{8}=\frac{1}{4}$、$\frac{3}{8}$、$\frac{4}{8}=\frac{1}{2}$、$\frac{5}{8}$、$\frac{6}{8}=\frac{3}{4}$、$\frac{7}{8}$、$\frac{8}{8}=1$。
(2) 从水果的个数看：
先数出水果的总个数以及每种水果的个数。
水果总个数为：$4 + 4+2 = 10$个。
想到的分数：
梨的个数占总个数的$\frac{4}{10}=\frac{2}{5}$；
苹果的个数占总个数的$\frac{4}{10}=\frac{2}{5}$；
草莓的个数占总个数的$\frac{2}{10}=\frac{1}{5}$。

6. 动手画一画，分一分，再填分数。

(1) ①号占整个正方形的$$ \dfrac{(\ \ \ \ \ )}{(\ \ \ \ \ )} $$。
(2) ⑦号占整个正方形的$$ \dfrac{(\ \ \ \ \ )}{(\ \ \ \ \ )} $$。
(3) ( )号占整个正方形的$$ \dfrac{(\ \ \ \ \ )}{(\ \ \ \ \ )} $$。

(1) $\dfrac{1}{4}$；
(2) $\dfrac{1}{16}$；
(3) ⑤；$\dfrac{1}{8}$（答案不唯一）。

(1) 正方形被平均分成16份，①号占其中的4份，所以①号占整个正方形的$\dfrac{4}{16} = \dfrac{1}{4}$。
(2) ⑦号占其中的1份，所以⑦号占整个正方形的$\dfrac{1}{16}$。
(3) 可以选择⑤号，⑤号占整个正方形的$\dfrac{2}{16} = \dfrac{1}{8}$（答案不唯一，其他形状面积对应的分数也可）。