五、下列可能与“颔 (hàn)”的意思有关的一项是 ()。

A.包含
B.含义
C.头部
D.书页

C

【分析】
要解决这道题，我们可以从汉字的造字规律入手思考：首先回忆“颔”的部首是“页”，而“页”字旁的汉字大多与头部或头部的动作、部位相关；接着逐一分析选项，A、B选项的意思和“含”相关，与“颔”的部首表意无关，D选项“书页”的“页”是单独字义，并非“颔”的关联含义，只有C选项“头部”符合“页”字旁的表意范畴，由此可确定答案。
【解析】
“颔”是形声字，部首为“页”，汉字中“页”字旁的字通常与头部（包括头部部位、动作）相关，比如“颔”本身指下巴，也有点头的动作含义，都和头部有关。
对选项逐一分析：
A.包含：与“含”的字义相关，和“颔”无关；
B.含义：同样关联“含”的字义，与“颔”无关；
C.头部：符合“页”字旁的表意规律，与“颔”的意思相关；
D.书页：“页”在此处是单独的字义，并非“颔”的关联含义。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
部首表意规律、汉字字义推断
【点评】
本题考查学生对汉字部首表意规律的掌握，需要学生熟悉常见部首的表意特点，通过偏旁来推断汉字的大致含义，同时要注意区分音近形近字的不同字义。
【难度系数】
0.7

六、照样子，写词语。
1. 溜达溜达 (ABAB 式)

2. 闪闪烁烁 (AABB 式)

3. 大风大雨 (ABAC 式)

1. 打扫打扫、打扮打扮、比划比划
2. 轰轰烈烈、浩浩荡荡、慌慌张张
3. 大手大脚、大慈大悲、大吵大闹

【分析】
首先我们要明确每种词语格式的特点：
1. ABAB式：第一个字和第三个字相同，第二个字和第四个字相同，例子“溜达溜达”是动作类的重叠词，我们可以从日常的动作入手，思考类似的动作重复表达的词语；
2. AABB式：前两个字相同，后两个字相同，例子“闪闪烁烁”是描绘状态的叠词，可从形容场景、情绪等状态的角度去想对应的词语；
3. ABAC式：第一个字和第三个字相同，题目例子是“大风大雨”，属于“大X大X”的结构，我们可以找第一个和第三个字为“大”，中间是近义字词的词语。
理清每种格式的结构特点后，结合平时积累的词语，就能写出符合要求的答案。
【解析】
1. ABAB式：词语结构为第一个字与第三个字一致，第二个字与第四个字一致，多为动词重叠形式，符合要求的词语如：打扫打扫、打扮打扮、比划比划；
2. AABB式：词语结构为前两字相同、后两字相同，常用于描绘状态，符合要求的词语如：轰轰烈烈、浩浩荡荡、慌慌张张；
3. ABAC式：此处题目示例为“大X大X”型ABAC式词语，即第一、三字均为“大”，中间两字为近义字词，符合要求的词语如：大手大脚、大慈大悲、大吵大闹。
【答案】
1. 打扫打扫、打扮打扮、比划比划
2. 轰轰烈烈、浩浩荡荡、慌慌张张
3. 大手大脚、大慈大悲、大吵大闹
【知识点】
ABAB式词语仿写、AABB式词语仿写、ABAC式词语仿写
【点评】
本题考查对不同结构叠词的掌握与仿写能力，需要同学们平时多积累常见的叠词，准确把握每种词语结构的特点，不仅能完成这类仿写题，还能丰富自身的词汇储备，提升语言表达的生动性。
【难度系数】
0.8

七、下列句子中的“卒”分别是哪个义项? (填序号)
\begin{tabular}{|l|}
\hline 卒 zú (1)古时指兵: 小 $∼ 1$ 士 $∼$ 。(2)旧称差役: 走 $∼ 1$ 狱 $∼$ 。(3)死亡: 生 $∼$ 年 \\
月。(4)完毕, 终了: $∼$ 业。(5)副词, 究竟, 终于: 相持半月, $∼$ 胜敌军 \\
\hline
\end{tabular}
1. 太白感其意, 还业。 ()
2. 一月, 年六十。 ()

1. ④
2. ③

【分析】
要解决这道题，需先结合句子语境理解句意，再匹配给出的“卒”的义项。首先看第一句“太白感其意，还卒业”，句意是李白被对方的心意感动，回去完成学业，这里“卒”是“完毕、终了”的意思；第二句“一月卒，年六十”，句意是（某人）在某月去世，享年六十岁，这里“卒”是“死亡”的意思。再对应给出的义项，就能找到正确答案。
【解析】
1. 句子“太白感其意，还卒业”翻译为：李白被她的心意感动，回去完成了学业。结合义项，此处“卒”表示“完毕，终了”，对应义项④。
2. 句子“一月卒，年六十”翻译为：（某人）在某月去世，享年六十岁。结合义项，此处“卒”表示“死亡”，对应义项③。
【答案】
1. ④
2. ③
【知识点】
文言实词多义、语境辨词义
【点评】
本题考查文言实词“卒”的多义辨析，需要学生结合句子语境推断词义，有助于积累常见文言实词的不同用法，提升文言文阅读理解能力。
【难度系数】
0.8

八、给句子中加点的词语选择正确的解释。
朴素: A. 朴实, 不浮夸, 不虚假。B. (生活) 节约, 不奢侈。C. (颜色、式样等) 不浓艳, 不华丽。
1. 老红军一直过着艰苦的生活。 ()
2. 花儿们依着时令, 顺序开放, 中带着几分华丽。 ()
3. 他创作的这首诗用的语言表达了真挚的情感。 ()

1.B 2.C 3.A

【分析】
这是一道多义词辨析题，解题关键是结合每个句子的具体语境，分析“朴素”所修饰的对象和语境氛围，匹配对应的义项。
1. 第一句中“朴素”用来修饰“生活”，描述老红军的生活状态，要从生活相关的义项里选择；
2. 第二句里“朴素”和“华丽”相对，是形容花儿的外观特质，应从颜色式样相关的义项判断；
3. 第三句中“朴素”修饰“语言”，强调语言的风格，要从语言表达的特点来匹配义项。
【解析】
1. 句子“老红军一直过着艰苦朴素的生活”，这里的“朴素”描述的是生活状态，指生活节约、不奢侈，对应选项B；
2. 句子“花儿们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽”，“朴素”与“华丽”相对，是形容花儿的颜色、式样不浓艳、不华丽，对应选项C；
3. 句子“他创作的这首诗用朴素的语言表达了真挚的情感”，“朴素”修饰语言，指语言朴实、不浮夸、不虚假，对应选项A。
【答案】
1.B 2.C 3.A
【知识点】
1. 多义词辨析
2. 词语语境义理解
【点评】
本题考查对多义词在不同语境中含义的准确把握。解题时需紧密结合句子语境，分析词语所修饰的对象来匹配义项，提醒同学们平时要积累词语的多义项，学会结合语境理解词语含义，这是语文基础学习的重要内容。
【难度系数】
0.8

九、把词语补充完整, 并完成相关练习。
高()林() 依()傍() ()()辉煌
程()()雪 ()急()焚 ()犬()闻
选用一到两个上面的词语形容你所居住的城市的样子:

楼 立 山 水 灯 火 门 立 心 如 鸡 相 我居住的城市高楼林立，到了夜晚灯火辉煌。

【分析】
首先需要回忆并填写出四字词语中的空缺部分，这依赖于平时对常用四字词语的积累；接着要结合自己居住城市的特点，从补充完整的词语中挑选匹配的来描述，比如城市建筑密集可选“高楼林立”，夜晚灯光璀璨可选“灯火辉煌”，需确保词语与场景适配。
【解析】
1. 补充词语：
根据四字词语的固定搭配，依次填写为：高(楼)林(立)、依(山)傍(水)、(灯)(火)辉煌、程(门)(立)雪、(心)急(如)焚、(鸡)犬(相)闻。
2. 词语运用：
“高楼林立”可体现城市中高楼密集的状态，“灯火辉煌”能描绘城市夜晚灯光明亮的繁华景象，二者契合城市的典型特征，因此可用来形容居住的城市，示例：我居住的城市高楼林立，到了夜晚灯火辉煌。
【答案】
楼 立 山 水 灯 火 门 立 心 如 鸡 相；我居住的城市高楼林立，到了夜晚灯火辉煌。
【知识点】
四字词语积累、词语语境运用
【点评】
本题考查学生对常用四字词语的积累、理解与运用能力，既要求掌握词语固定搭配，又需结合生活实际选词表达，有助于提升词汇储备和语言表达能力。
【难度系数】
0.8

十、下列关联词使用不恰当的一项是 ()。

A.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系, 而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
B.虽然这项任务很艰巨, 但是我们有信心能完成。
C.这种境界, 既使人惊叹, 又叫人舒服。
D.不管气候条件或地理环境都极端不利, 登山队员仍然克服了困难, 胜利攀登到顶峰。

D

【分析】
要解答这道题，需先明确各类关联词的搭配规则及适用语境，再逐一分析每个选项中关联词与句子逻辑关系的匹配度：
1. 先回忆递进、转折、并列等不同复句对应的关联词用法；
2. 逐个检查选项：A选项的递进关联词、B选项的转折关联词、C选项的并列关联词，均能准确体现句子前后的逻辑关系；
3. 重点分析D选项，“不管”多用于表示条件的任意性，常与“都”搭配，而本句是确定的极端不利条件，需用表转折的“尽管”类关联词，因此D的关联词使用不恰当。
【解析】
逐一分析各选项：
A. “不仅……而且……”是递进关联词，句子先说明鸟类与恐龙有亲缘关系，进一步推测其是小型恐龙后裔，递进逻辑合理，关联词使用恰当。
B. “虽然……但是……”是转折关联词，前半句指出任务艰巨，后半句表明有信心完成，转折关系成立，关联词使用恰当。
C. “既……又……”是并列关联词，句子描述境界同时带给人“惊叹”与“舒服”的感受，并列逻辑恰当，关联词使用恰当。
D. “不管”通常用于表示无论何种条件（条件具有任意性），常与“都”搭配；本句中“气候条件或地理环境都极端不利”是确定的不利情况，应使用“尽管……仍然……”这类转折关联词，此处“不管”使用不恰当。
【答案】
D
【知识点】
关联词正确搭配、复句逻辑关系
【点评】
本题考查常见关联词的用法及复句逻辑关系的判断，要求学生熟悉不同关联词的搭配规则和适用场景，易错点在于混淆“不管”与“尽管”的适用语境，需通过分析句子前后的逻辑关系准确判断关联词使用是否恰当。
【难度系数】
0.6