Ⅰ. Listen and choose.

1. Cd 2. Ba 3. Ab 4. Dc

【解析】
本题为听力匹配题型，需依据听力录音内容，将1-4题对应的国家选项（A-D）与插图选项（a-d）进行正确匹配。
【答案】
1. Cd 2. Ba 3. Ab 4. Dc
【知识点】
听力信息匹配、国家词汇认知
【点评】
本题考查学生的听力理解能力与国家类英文词汇的掌握情况，要求学生能精准捕捉听力关键信息，完成选项与插图的对应匹配，锻炼学生听力信息提取与词汇运用的能力。
【难度系数】
0.6

Ⅱ. Look and tick(√) or cross(×).
()1. We can smell the flowers.
()2. We can taste an apple.
()3. We can touch the toys.
()4. We can see some boys and girls.

1. √ 2. × 3. √ 4. √

【解析】
1. 观察图片可知，有售卖盆栽花卉的摊位，所以可以闻花，该表述正确，打√。
2. 图片中没有苹果相关的物品或摊位，无法品尝苹果，该表述错误，打×。
3. 图片右下角有售卖玩具的摊位，能够触摸玩具，该表述正确，打√。
4. 图片里可以看到多个男孩和女孩，该表述正确，打√。
【答案】
1. √ 2. × 3. √ 4. √
【知识点】
图文匹配判断，感官动词运用，日常场景认知
【点评】
本题结合生活场景图片，考查学生对感官动词的理解及图文匹配能力，需学生仔细观察图片细节，结合句子表述判断。
【难度系数】
0.7

Ⅲ. Read, look and write.
fruit Rice Vegetables Juice noodles bread
1.

and

are good for me.
2.

and

are colourful and healthy.
3.

and

are yummy.
4. What would you like?
I'd like .

1. Rice；noodles
2. Vegetables；fruit
3. Juice；bread
4. Rice and vegetables（答案不唯一，可从给出词汇中选择合理组合作答，比如也可以写noodles and fruit等）

【解析】
本题为看图选词填空题，需结合图片内容和所给词汇含义作答：
1. 插图1对应米饭（Rice），插图2对应面条（noodles），故填Rice和noodles；
2. 插图3对应蔬菜（Vegetables），插图4对应水果（fruit），故填Vegetables和fruit；
3. 插图5对应果汁（Juice），插图6对应面包（bread），故填Juice和bread；
4. 第4题为开放性问题，可从所给词汇中任选一个合理作答，答案不唯一。
【答案】
1. Rice; noodles
2. Vegetables; fruit
3. Juice; bread
4. 示例：Rice（答案不唯一）
【知识点】
食品类词汇运用、看图选词填空、情景交际
【点评】
本题以贴近生活的食品类话题为载体，通过看图选词的形式考查学生对常见食品词汇的认知与运用，同时设置开放性情景交际题，检测学生的语言输出能力，题型生动直观，符合小学生学习特点。
【难度系数】
0.8