2. 一女孩到当地某文创店买东西，被老板指责偷胶带，当场责令小女孩拿出来。小女孩表示自己没拿，但商家称监控拍到了，并当众要求搜书包。面对商家的要求，女孩应()。

A.积极配合，因为这是证明清白的唯一选择
B.断然拒绝，因为这涉嫌侵害公民的隐私权
C.捍卫权利，因为这是对公民生命权的蔑视
D.辱骂商家，因为商家不尊重公民的人身权

2. B

3. 对右侧漫画《换脸恶搞》解读正确的是()。

A. 该男子并无恶意，不构成侵权违法
B. 女子的生命和健康权受到他人非法侵害
C. 该男子侵犯了女子的肖像权，应承担法律责任
D. A. 换脸可以激励人们创新创造，促进社会发展

3. C

4. 赵大爷出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门王大伯发现摄像头能拍到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由要求拆除。赵大爷称摄像头安装在自家门口与王大伯无关，沟通无果后，王大伯多次将垃圾丢在赵大爷门口以示抗议。对以上材料的理解正确的是()。

A.王大伯将垃圾丢在赵大爷的门口，侵犯了赵大爷的健康权
B.赵大爷和王大伯的矛盾只能通过报警的方式解决
C.王大伯的权利受到侵犯，采取了合法手段维护权益
D.摄像头拍到了王大伯家的客厅，侵犯了王大伯的隐私权

4. D

5. 法以民为本，民以法为天。近期，某校七年级(5)班的同学开展了“与法同行”的圆桌论坛，同学们积极参与。以下是本次圆桌论坛的相关内容，请你阅读并运用相关法律知识回答问题。
环节一：
吴强同学讲述了自己最近遇到的一件烦心事：在一次劳动课程上，吴强因劳动工具的分配与七年级(8)班的张林同学发生争执，张林误以为吴强故意找碴，遂开始对吴强进行报复。周五放学后，张林叫上好友在校门口“围堵”吴强，让他赔礼道歉，不然就动手打他。几天后，张林还将吴强的家庭住址、姓名、电话等个人信息公布在学校贴吧里。张林还冒用吴强的姓名和电话号码注册了国外网站的账户，通过非法渠道浏览外国网站，吴强也因此收到了一些网站推送的骚扰词条。这件事情给吴强的学习生活带来了很大困扰，让他苦不堪言。
(1)听完吴强的遭遇后，有同学安慰他说，“大事化小，小事化了，不要理他就行了”。请结合“误解惹烦恼”，运用所学知识对这位同学的观点进行批驳。
环节二：
面对吴强的困扰，同学们纷纷提出建议，帮助他排忧解难。
小涵：你也要为自己讨回公道，将他的信息和行为发在学校的QQ群里，让大家评评理。
小玲：你可以再去找张林沟通，尽量和平解决纠纷。如果他再无理取闹，你可以打“110”报警。
小明：被欺负了就要学会保护自己。我们可以去毁坏他的文具，还可以号召大家不要买他们班种植的农作物。
小杨：个人信息保护法第十条规定：任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。你可以要求张林去学校贴吧删除有关你的信息，消除对你的影响。
(2)“众人来排忧”中同学们的建议能否被采纳？请结合所学知识说明理由。

5. (1)这位同学的观点是错误的。
①张林叫上好友在校门口“围堵”吴强，让吴强道歉不然就要打他，张林涉及侵犯了吴强的生命权和安全权。
②张林还将吴强的家庭住址、姓名、电话等个人信息公布在学校贴吧里，侵犯了吴强的隐私权。
③张林的行为已涉及违法侵权，不能就这样算了，必须运用法律武器维护自己的合法权益。
(2)①小玲和小杨的建议可以被采纳。找张林沟通，尽量和平解决纠纷，再无理取闹，可以打“110”报警和要求张林去学校贴吧删除有关你的信息，消除对你的影响，公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利；增强权利意识，依法行使权利。
②小涵和小明的建议不可取。将他的信息和行为发在学校QQ群里，涉及侵害他人的隐私权，毁坏他的文具涉及侵害他人的财产权，我们应该用合理合法的方式维护自己的权益。