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四、你知道下列词语分别指哪一类人吗？连一连，再选择一个词语造句。
领头羊 比喻有才干的人
变色龙 比喻没有骨气、摇尾乞怜的人
应声虫 比喻一毛不拔非常吝啬的人
千里马 比喻在政治上善于变化和伪装的人
铁公鸡 比喻在团队中起主导作用的人
哈巴狗 比喻没有主见、随声附和的人
领头羊 比喻有才干的人
变色龙 比喻没有骨气、摇尾乞怜的人
应声虫 比喻一毛不拔非常吝啬的人
千里马 比喻在政治上善于变化和伪装的人
铁公鸡 比喻在团队中起主导作用的人
哈巴狗 比喻没有主见、随声附和的人
答案
示例：院子里练不出千里马，温室里长不出万年松。五、按要求写句子。
1. 狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。（用恰当的关联词将两句话合成一句话）
2. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（注意冒号的用法，照样子写一句话）
3. 它若是不高兴啊，
1. 狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。（用恰当的关联词将两句话合成一句话）
2. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（注意冒号的用法，照样子写一句话）
3. 它若是不高兴啊，
无
论
谁说多少好话，它也
一声不出。（用加点的关联词写句子）答案
1. 即使狗在身后追，鹅也决不举步奔跑。
2. 示例：平静的大海耍起威风来可真吓人：海浪铺天盖地地砸向崖壁，带着海腥味的浪花压倒了崖上的嫩草。
3. 示例：这件事无论多么困难，我也必须完成。
2. 示例：平静的大海耍起威风来可真吓人：海浪铺天盖地地砸向崖壁，带着海腥味的浪花压倒了崖上的嫩草。
3. 示例：这件事无论多么困难，我也必须完成。
六、根据课文内容填空。
1. “可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”这句话出自课文《
2. 《母鸡》一文的作者是
3. 通过本单元的学习，我认识了作家笔下
1. “可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”这句话出自课文《
猫
》，从中我感受到了“它”贪玩
的特点。2. 《母鸡》一文的作者是
老舍
。这篇课文描写了作者对母鸡由讨厌
到敬佩
的情感变化，表达了作者对母爱
的赞颂。3. 通过本单元的学习，我认识了作家笔下
性格古怪又可爱
的猫，负责、慈爱、勇敢、辛苦
的母鸡和高傲
的白鹅。答案
1. 猫 贪玩
2. 老舍 讨厌 敬佩 母爱
3. 性格古怪又可爱 负责、慈爱、勇敢、辛苦 高傲
2. 老舍 讨厌 敬佩 母爱
3. 性格古怪又可爱 负责、慈爱、勇敢、辛苦 高傲
