一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
墙（qiē qì） 一阳光（liǔ lǚ） 丰（shuò yè）
盖（fǔ fù） 住（lǚ lǒu） 呼（sù xiào）

一、qì lǚ shuò fù lǒu xiào

二、看拼音，写词语。
yǔn xǔ jìn zhǐ zì sī zōng jì liǎn jiá
$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$

二、允许 禁止 自私 踪迹 脸颊

三、比一比，再组词。
$\begin{cases}症( ) \\ 惩( )\end{cases}$ $\begin{cases}脾( ) \\ 牌( )\end{cases}$ $\begin{cases}啸( ) \\ 肃( )\end{cases}$ $\begin{cases}折( ) \\ 拆( )\end{cases}$

三、示例：病症 惩罚 脾气 王牌 呼啸 严肃 折纸 拆散

四、读句子，完成练习。
1. 那些可怜的孩子们现在没有地方玩了，只能在高墙外面转来转去，谈论着。
（1）发挥想象，“墙内美丽的花园”里会有、、等美景。
(2)句子中孩子们的“可怜”与前文中孩子们的形成了鲜明的对比。
2. ①“我自己的花园就是我自己的花园，”巨人自言自语道，“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”
②巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。
③巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”
④他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”
(1)句①③④都是对巨人的描写，句②是对巨人的描写。
(2)从句①可以体会到巨人的内心世界，从句③可以体会到巨人的内心世界。
(3)句④中，巨人说花“美丽”是因为，说孩子们是“最美丽的花”是因为。

1. （1）示例：五颜六色的花朵、清澈的小溪、高大的树木
（2）开心快乐
2. （1）语言；动作
（2）蛮横、自私；和善、无私
（3）花开得很好看；孩子们纯真善良，充满活力