三、实践行动
13. 阅读材料，回答问题。
【正确行使权利 合理利用网络】
以 DeepSeek 为代表的人工智能（AI）技术迅猛发展，深刻改变了人们的生产、生活方式。但 AI 技术迅猛发展的同时，滥用 AI 技术的事件也频发。某地警方查处了一起利用 AI 工具编造虚假新闻的案件：刘某在网上发布了一则虚假帖文，称某工厂厂房因大风倒塌造成人员伤亡，该帖文内容实为刘某通过 AI 技术伪造的虚假信息，刘某最终被公安机关处以行政处罚。
（1）请结合材料，阐释公民应当如何把握权利行使的“尺度”。
AI 伴学工具逐渐渗透到中学生的学习生活中，给中学生带来了全新的学习体验。但部分学生依赖 AI 伴学工具直接搜索答案，可能会弱化其自主学习能力；AI 生成的海量信息中，混杂着错误、虚假或有偏见的信息，可能会误导学生认知；AI 伴学工具会收集大量学习数据，若管理不当，可能会泄露学生隐私。
（2）结合材料，运用所学知识，针对 AI 伴学工具带来的机遇与挑战，请给中学生使用 AI 伴学工具提两条合理化建议。

（1）
①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。刘某利用AI技术编造虚假新闻，超出了权利行使的边界。
②公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。刘某的行为可能造成社会恐慌，损害社会公共利益，侵犯其他公民合法权益。
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。刘某未依法行使权利，应承担相应法律责任。
（2）
①使用AI伴学工具时，要独立思考，将其作为辅助学习的手段，避免直接抄袭答案，提升自主学习能力。
②学会辨析信息，从AI生成的信息中筛选正确、客观的内容，提高媒介素养。
③增强隐私保护意识，在使用AI伴学工具时，谨慎提供个人信息，防止隐私泄露。