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1. 看图计算。
(1) 涂色部分占整个图形的几分之几？
(2) 白色部分占整个图形的几分之几？
(3) 涂色部分是白色部分的几分之几？
(1) 涂色部分占整个图形的几分之几？
(2) 白色部分占整个图形的几分之几？
(3) 涂色部分是白色部分的几分之几？
答案
(1) 整个图形被平均分成9个小三角形，涂色部分有3个小三角形，所以涂色部分占整个图形的$\frac{3}{9}$，约分后为$\frac{1}{3}$。
(2) 白色部分的小三角形个数为$9 - 3 = 6$个，所以白色部分占整个图形的$\frac{6}{9}$，约分后为$\frac{2}{3}$。
(3) 涂色部分有3个，白色部分有6个，所以涂色部分是白色部分的$\frac{3}{6}$，约分后为$\frac{1}{2}$。
(1)$\frac{1}{3}$
(2)$\frac{2}{3}$
(3)$\frac{1}{2}$
(2) 白色部分的小三角形个数为$9 - 3 = 6$个，所以白色部分占整个图形的$\frac{6}{9}$，约分后为$\frac{2}{3}$。
(3) 涂色部分有3个，白色部分有6个，所以涂色部分是白色部分的$\frac{3}{6}$，约分后为$\frac{1}{2}$。
(1)$\frac{1}{3}$
(2)$\frac{2}{3}$
(3)$\frac{1}{2}$
2. 如下图，有 13 朵花，其中
占全部的$\dfrac{□ }{□ }$，
占全部的$\dfrac{□ }{□ }$，
是
的$\dfrac{□ }{□ }$。
占全部的$\dfrac{□ }{□ }$，占全部的$\dfrac{□ }{□ }$，是的$\dfrac{□ }{□ }$。答案
3/13，4/13，2/3
解析
先数出每种花的数量，插图1（菊花）有3朵，占全部的3/13；插图2（玫瑰）有4朵，占全部的4/13；插图3（玫瑰）是插图4（太阳花）的4/6=2/3。
3. 四(1)班有学生 48 人，其中男生有 23 人，女生有 25 人。男生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？
答案
1. 男生占全班人数：23÷48=$\frac{23}{48}$
2. 男生人数是女生人数：23÷25=$\frac{23}{25}$
答：男生占全班人数的$\frac{23}{48}$，男生人数是女生人数的$\frac{23}{25}$。
2. 男生人数是女生人数：23÷25=$\frac{23}{25}$
答：男生占全班人数的$\frac{23}{48}$，男生人数是女生人数的$\frac{23}{25}$。
4. 一项工程需要 9 天完成。平均每天完成这项工程的几分之几？3 天呢？
答案
把这项工程看作单位“1”。
因为工作总量$÷$工作时间$=$工作效率，工作总量为单位“1”，工作时间是$9$天，所以平均每天完成这项工程的$1÷9 = \frac{1}{9}$。
$3$天完成的工作量$=$每天完成的工作量$×$时间，即$\frac{1}{9} × 3=\frac{1}{3}$。
答：平均每天完成这项工程的$\frac{1}{9}$，$3$天完成这项工程的$\frac{1}{3}$。
因为工作总量$÷$工作时间$=$工作效率，工作总量为单位“1”，工作时间是$9$天，所以平均每天完成这项工程的$1÷9 = \frac{1}{9}$。
$3$天完成的工作量$=$每天完成的工作量$×$时间，即$\frac{1}{9} × 3=\frac{1}{3}$。
答：平均每天完成这项工程的$\frac{1}{9}$，$3$天完成这项工程的$\frac{1}{3}$。
5. 工程队修一条 10 米长的路用了 4 天。平均每天修这条路的几分之几？平均每天修几分之几米？
答案
把这条路的全长看作单位“1”，用了$4$天修完，则平均每天修这条路的：
$1÷4 = \frac{1}{4}$
已知路长$10$米，$4$天修完，平均每天修的米数为：
$10÷4=\frac{10}{4} =\frac{5}{2}$（米）
综上，平均每天修这条路的$\frac{1}{4}$；平均每天修$\frac{5}{2}$米。
$1÷4 = \frac{1}{4}$
已知路长$10$米，$4$天修完，平均每天修的米数为：
$10÷4=\frac{10}{4} =\frac{5}{2}$（米）
综上，平均每天修这条路的$\frac{1}{4}$；平均每天修$\frac{5}{2}$米。
