2026年作业本浙江教育出版社四年级数学下册人教版第64页答案
3. 画一画。
(1) 在下列左图中添加一个大小相同的小正方形,使变化后的图形还是轴对称图形。你能画出几种?
(2) 画出以直线$ l $为对称轴的轴对称图形的另一半。

答案


答:能画出4种。
4. 如下图,将三角形$ ABC $沿直线$ BC $向右平移3厘米,得到三角形$ EDF $。如果$ BC = 5 $厘米,那么$ DF = $(
)厘米,$ CF = $(
)厘米,$ DC = $(
)厘米。

答案

5
3
2

解析

【解析】
根据平移的性质:平移前后的图形对应边相等,对应点之间的距离等于平移距离。
1. 因为△ABC平移得到△EDF,DF与BC是对应边,所以$DF = BC = 5$厘米;
2. 平移距离为3厘米,所以$CF = 3$厘米;
3. $DC = BC - BD$,其中$BD=3$厘米,$BC=5$厘米,因此$DC = 5 - 3 = 2$厘米。
【答案】
5;3;2
【知识点】
平移的性质
【点评】
本题考查平移的基本性质,需牢记平移前后对应边相等、对应点连线长度等于平移距离,利用这些性质可快速解决此类线段长度问题。
【难度系数】
0.9
5. 如下图,在长为50米、宽为22米的长方形草坪上修筑宽为2米的小路,余下部分种花草。种花草的面积是多少平方米?

答案

(50-2)×(22-2)=960(平方米)
答:种花草的面积为960平方米。

解析

【解析】
通过平移小路,可将种花草的部分拼接成一个长为(50-2)米、宽为(22-2)米的长方形,根据长方形面积公式计算其面积:
$(50-2)×(22-2)=960$(平方米)
【答案】
960平方米
答:种花草的面积为960平方米。
【知识点】
长方形面积计算,图形平移转化
【点评】
本题借助图形平移将不规则的种花草区域转化为规则长方形,简化计算过程,考查转化思想在几何面积计算中的应用。
【难度系数】
0.6