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2. 用“绳尺”测量
（1）先用 5 根 21 厘米长的纸条自制一根 1 米长的纸条，再给这根 1 米长的纸条标上刻度，做出一把“绳尺”。
（2）估计自己的头围和腰围，填在下表中。
（3）同桌合作，用做好的“绳尺”互相测量对方的头围和腰围，把结果填在上表中。
用“绳尺”测量时要注意什么？你估计的结果与测量的结果接近吗？
（1）先用 5 根 21 厘米长的纸条自制一根 1 米长的纸条，再给这根 1 米长的纸条标上刻度，做出一把“绳尺”。
（2）估计自己的头围和腰围，填在下表中。
（3）同桌合作，用做好的“绳尺”互相测量对方的头围和腰围，把结果填在上表中。
用“绳尺”测量时要注意什么？你估计的结果与测量的结果接近吗？
答案
（2）估计的结果/厘米（示例）：头围50，腰围60；测量的结果/厘米（根据实际测量填写）。
（3）用“绳尺”测量时要注意：绳尺拉直，绕一周保持水平，对齐读数。估计结果与测量结果接近（或不接近，根据实际情况）。
（3）用“绳尺”测量时要注意：绳尺拉直，绕一周保持水平，对齐读数。估计结果与测量结果接近（或不接近，根据实际情况）。
解析
（1）5根21厘米纸条总长：21+21+21+21+21=105厘米，1米=100厘米，105-100=5厘米，需剪去5厘米得到1米纸条，标刻度时从0开始，每10厘米标一个刻度（10、20…100）。
（2）估计结果合理即可（如头围50厘米，腰围60厘米）。
（3）测量时注意：绳尺要拉直，绕头部/腰部一周时保持水平，两端对齐处读数。估计结果与测量结果是否接近根据实际情况填写。
（2）估计结果合理即可（如头围50厘米，腰围60厘米）。
（3）测量时注意：绳尺要拉直，绕头部/腰部一周时保持水平，两端对齐处读数。估计结果与测量结果是否接近根据实际情况填写。
3. 用“轮尺”测量
(1)拿出一周 20 厘米长的圆形纸板，在它的圆心穿入一根小棒，做出一把“轮尺”。你会用这把“轮尺”测量操场模型纸板一周的长度吗？
用“轮尺”测量时要注意什么？
用“轮尺”测量，操场模型纸板一周的长度大约是()厘米。
(2)同桌合作，想办法给未标注刻度的圆形纸板标上刻度，再做出一把“轮尺”。用这把“轮尺”进行一次测量活动，并将测量结果记录下来，与同学交流。
我们测量了()，长度大约是()厘米。
“轮尺”还可以测量哪些物体的长度？
(1)拿出一周 20 厘米长的圆形纸板，在它的圆心穿入一根小棒，做出一把“轮尺”。你会用这把“轮尺”测量操场模型纸板一周的长度吗？
用“轮尺”测量时要注意什么？
用“轮尺”测量，操场模型纸板一周的长度大约是()厘米。
(2)同桌合作，想办法给未标注刻度的圆形纸板标上刻度，再做出一把“轮尺”。用这把“轮尺”进行一次测量活动，并将测量结果记录下来，与同学交流。
我们测量了()，长度大约是()厘米。
“轮尺”还可以测量哪些物体的长度？
答案
（1）60；（2）课桌面的周长，120（答案不唯一，合理即可）
解析
（1）用“轮尺”测量时，需沿操场模型纸板边缘滚动，不打滑，记录滚动圈数。轮尺周长20厘米，假设滚动3圈，长度约20×3=60厘米。（2）标注刻度：用绳子绕圆形纸板一周，量出周长后平均分刻度。测量物体如课桌面周长，假设轮尺周长30厘米，滚动4圈，长度约120厘米。“轮尺”可测树干、黑板等周长。
