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1. 比例的意义和基本性质第1课时比例的意义
答案
1.比例的意义和基本性质
探究交流
探究：一辆汽车第一次2小时行驶了80km，第二次5小时行驶了200km。这辆汽车两次所行驶的路程和时间的比值有什么关系？
1. 第一次所行驶的路程和时间的比值：
( )：( )=( )
第二次所行驶的路程和时间的比值：
( )：( )=( )
写成一个等式：
( )：( )=( )：( )
或 $ \frac{8 0}{2}=\frac{2 0 0}{5} $
2. 在两次所行驶的路程和时间中，你还能找到哪些比可以组成比例呢？
探究：一辆汽车第一次2小时行驶了80km，第二次5小时行驶了200km。这辆汽车两次所行驶的路程和时间的比值有什么关系？
1. 第一次所行驶的路程和时间的比值：
( )：( )=( )
第二次所行驶的路程和时间的比值：
( )：( )=( )
写成一个等式：
( )：( )=( )：( )
或 $ \frac{8 0}{2}=\frac{2 0 0}{5} $
2. 在两次所行驶的路程和时间中，你还能找到哪些比可以组成比例呢？
答案
1.80 2 40 200 5 40
相等 80 2 200 5
2.$80:200=2:5$ $2:80=5:200$
$200:80=5:2$
相等 80 2 200 5
2.$80:200=2:5$ $2:80=5:200$
$200:80=5:2$
1. 下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。
(1) 0.4：1.6和3：12
(2) $ \frac{4}{9}:\frac{3}{16} $和6.4：2.7
(1) 0.4：1.6和3：12
(2) $ \frac{4}{9}:\frac{3}{16} $和6.4：2.7
答案
(1)$0.4:1.6=3:12$
(2)$\frac{4}{9}:\frac{3}{16}=6.4:2.7$
(2)$\frac{4}{9}:\frac{3}{16}=6.4:2.7$
2. 你能用下面的4个数据组成多少个比例？请写出来。
答案
$1200:4=1800:6$ $4:1200=6:1800$
$4:6=1200:1800$ $6:4=1800:1200$
$4:6=1200:1800$ $6:4=1800:1200$
