1. 在括号里填合适的数或字母。
$6\div11=(\ \ \ \ \ )$ $(\ \ \ \ \ )\div(\ \ \ \ \ )=\frac{10}{17}$ $m\div n=(\ \ \ \ \ )(m、n$为非零自然数$)$
$6\div11=(\ \ \ \ \ )$ $(\ \ \ \ \ )\div(\ \ \ \ \ )=\frac{10}{17}$ $m\div n=(\ \ \ \ \ )(m、n$为非零自然数$)$
答案
$\frac{6}{11}$ 10 - 17 $\frac{m}{n}$
2. 新素养 量感 在括号里填合适的分数。
17分$=(\ \ \ \ \ )$时 9分米$=(\ \ \ \ \ )$米 129克$=(\ \ \ \ \ )$千克 17时$=(\ \ \ \ \ )$日 353平方米$=(\ \ \ \ \ )$公顷 63公顷$=(\ \ \ \ \ )$平方千米
17分$=(\ \ \ \ \ )$时 9分米$=(\ \ \ \ \ )$米 129克$=(\ \ \ \ \ )$千克 17时$=(\ \ \ \ \ )$日 353平方米$=(\ \ \ \ \ )$公顷 63公顷$=(\ \ \ \ \ )$平方千米
答案
$\frac{17}{60}$ $\frac{9}{10}$ $\frac{129}{1000}$ $\frac{17}{24}$ $\frac{353}{10000}$ $\frac{63}{100}$
3. (1) 把2米长的绳子平均分成7段，每段的长度占全长的$(\ \ \ \ \ )$，每段长$(\ \ \ \ \ )$米。
(2) 把5包相同的A4打印纸平均分给8个小组，每包A4打印纸张数是纸张总数的$(\ \ \ \ \ )$，每个小组分得的A4打印纸张数是纸张总数的$(\ \ \ \ \ )$。
(2) 把5包相同的A4打印纸平均分给8个小组，每包A4打印纸张数是纸张总数的$(\ \ \ \ \ )$，每个小组分得的A4打印纸张数是纸张总数的$(\ \ \ \ \ )$。
答案
(1) $\frac{1}{7}$ $\frac{2}{7}$ (2) $\frac{1}{5}$ $\frac{1}{8}$
4. 亮点原创 李老师买了3盒糕点，每盒20个，将这些糕点平均分给5人。
(1) 每人可以分到多少个?
(2) 每人分到糕点总数的几分之几?
(1) 每人可以分到多少个?
(2) 每人分到糕点总数的几分之几?
答案
(1) $20×3÷5 = 12$(个) (2) $1÷5=\frac{1}{5}$
5. 把一张大长方形纸先上下对折，再左右对折，得到的每个小长方形的周长是大长方形周长的( )，每个小长方形的面积是大长方形面积的( )。
答案
$\frac{1}{2}$ $\frac{1}{4}$
6. 请在下图中分别涂色表示$\frac{3}{5}$米。
答案
7. 把一根3米长的木料锯成6段，锯成3段所用的时间是锯成6段所用时间的$(\ \ \ \ \ )$。
答案
$\frac{2}{5}$
8. 手工课上，亮亮将一张长方形彩纸和一张不规则彩纸部分重叠在一起，重叠部分的面积分别占长方形彩纸和不规则彩纸面积的$\frac{1}{5}$和$\frac{1}{7}$，已知长方形彩纸的面积为63平方厘米。
(1) 重叠部分的面积是多少平方厘米? (结果用分数表示)
(2) 不规则彩纸的面积是多少平方厘米? (结果用小数表示)
(1) 重叠部分的面积是多少平方厘米? (结果用分数表示)
(2) 不规则彩纸的面积是多少平方厘米? (结果用小数表示)
答案
(1) $63÷5=\frac{63}{5}$(平方厘米) (2) $63÷5×7 = 88.2$(平方厘米) 解析：长方形彩纸的面积是63平方厘米，重叠部分占63平方厘米的$\frac{1}{5}$，则重叠部分的面积是$63÷5=\frac{63}{5}$(平方厘米)。重叠部分的面积占不规则彩纸的$\frac{1}{7}$，说明不规则彩纸的面积是重叠部分面积的7倍。
