7. 阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：科学工作者将一株矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦的亲本进行杂交，后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病和高秆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种。
材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通青椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。
(1)材料一中涉及的小麦性状有(写出一种即可)；性状从亲代传给子代的现象叫；杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型，这种现象叫。
(2)矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是育种，而后者是育种。
(3)太空椒多年保持着其优良特性，说明形成该品种的变异属于的变异，发生该变异的原因是发生改变。
(4)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异与矮秆抗锈病小麦、太空椒的变异相比，前者是的变异，其根本原因是未涉及的改变。

高秆和矮秆(或抗锈病和不抗锈病)
遗传
变异
杂交
诱变
可遗传
遗传物质
不遗传
遗传物质

8. 晓刚和同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们以“花生种子大小变异”为主题进行了探究，请回答下列问题。

(1)图中四个人的说法，属于假设的是乙同学和的说法。
(2)如果要设计实验探究乙同学的假设是否正确，实验的变量应该是。
(3)为进一步探究变异的原因，晓刚实施的实验如下：
第一步：在大花生和小花生中分别挑选个头较匀称的 30 粒进行测量。
第二步：测量花生果实长轴的长度，以毫米计，四舍五人，如 11.5 mm，记作 12 mm。
第三步：将所测结果填入表格中，画出曲线图(图 2)。
①有同学在认真研究完晓刚的实验步骤后，认为第一步操作中有明显的错误是。
②从图中可以看出，大花生(或小花生)种子的长度在一定范围内波动，这种变异主要是由引起的；大花生组果实的平均长度(42.4 mm)比小花生组果实的平均长度(27.6 mm)长，这种变异主要是由引起的。
(4)正常栽培条件下，种植长粒花生得到的一定都是长粒的吗？如果花生种子长轴不同导致的长粒和短粒为一对相对性状，长粒(R)为显性。在正常的栽培条件下，用纯种长粒(RR)与纯种短粒(rr)杂交得到的子一代基因型为，子一代又通过自交产生子二代，子二代花生种子长轴的性状表现为。

奶奶
不同的栽培条件
没有随机取样
环境
遗传物质
Rr
长粒、短粒