四、阅读下面的课文选段，完成练习。
要知道，一个科学家在攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富、深刻得多。失败（）不是什么令人快乐的事情，（）也决不应该因此气馁。在进行研究时，研究方向不正确，走了些岔路，白费了许多精力，这也是常有的事。但不要紧，可以再调换方向进行研究。（）要善于吸取失败的教训，总结已有的经验，再继续前进。
根据我自己的体会，所谓天才，就是坚持不断的努力。有些人也许觉得我在数学方面有什么天分，其实从我身上是找不到这种天分的。我读小学时，因为成绩不好，没有拿到毕业证书，只拿到一张修业证书。初中一年级时，我的数学也是经过补考才及格的。但是说来奇怪，从初中二年级以后，我就发生了一个根本转变，因为我认识到既然我的资质差些，就应该多用点儿时间来学习。别人学一小时，我就学两小时，这样，我的数学成绩得以不断提高。
1. 在文中括号内依次填入的词语正确的一项是（）
A. 不仅 却 而且
B. 虽然 但 更重要的是
C. 不仅 却 更重要的是
D. 虽然 但 而且
2. 选段中举“我”的例子，是为了说明什么？

3. 联系选段，谈一谈你应该怎样对待自己的学习生活。

1. B 2. 为了说明要提高成绩，只有坚持不断地努力才可以。 3. 在学习生活中，当我遭遇失败或成绩不理想时，不会气馁，会认真分析原因、吸取教训；如果觉得自己在某学科上基础薄弱，就付出比别人更多的时间去钻研，坚持不断地努力，逐步提升学习成绩。

五、阅读下面的文字，完成练习。
毕业寄语
亲爱的同学们：
①在这个黄金六月，鲜花盛开，孕育丰收和希望的季节里，你们就要毕业了，就要与母校离别，满怀着理想起航，到中学开始新的学习生涯，祝贺你们！
②时光飞逝，你们已经由一个个充满稚气的孩童成长为知书达理的少年。六年的学习生活多像一幅的画卷，一首的乐曲，一部的影片，一场的旅行，深深印在我们的脑海中。几年来，你们学会了学习，学会了生活，学会了做人。你们带来的快乐已成为老师们最美好的回忆。
③每一个学生都是老师最疼爱的孩子，你们是最具潜力的学习者，各行各业的接班人，你们的未来是充满希望的！小学毕业不是终点，而是攀登高峰的起点。你们要爱祖国、爱生活，努力学习，不断充实自己；要力争上游，奋发向上，永不服输；要在学习中成长，锻炼中成长，使自己成为一个对社会有用的人。老师衷心希望你们大刀阔斧地开拓出宽阔的发展之路，书写丰富多彩的人生。
④泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们连在一起！请记住，老师那期待的目光将永远注视着你们。老师永远是你们最坚强的后盾。母校永远是你们最温馨的家！
⑤最后，祝你们在新的学校再接再厉，全面发展，取得优异的成绩。
全体老师
6月30日
1. 选择下面的词语依次填入文中的横线上。
惊喜不断 趣味超凡 跌宕起伏 五彩斑斓
2. 短文中的老师从多个方面对同学们提出了期望，请在对应段落后的横线上，选出老师在每段中表达的中心意思。（填序号）
① ② ③ ④ ⑤
A. 祝贺 B. 祝愿 C. 鼓舞 D. 叮咛 E. 怀念
3. 从文中选择一句能激励你前进的话，用“”画出来。并根据这句话想一想，你需要在哪些方面提升自己。


4. 即将离开生活了六年的校园，你一定会有不舍，有留恋。请你写一段对母校的临别赠言。

1. 五彩斑斓 跌宕起伏 趣味超凡 惊喜不断 2. A E C D B 3. 示例：小学毕业不是终点，而是攀登高峰的起点。 我会改正做事不认真的坏习惯，争取在中学有更大的进步。 4. 示例：忘不了学校的每一寸土地，忘不了学校里的每一声笑语，今天我们以你为荣，明天你以我们为荣！祝愿母校越来越好！