1 [审题训练] 选一选，明确本次习作的任务。
(1)本次习作写的小实验必须是()。
A. 自己想象的 B. 自己做过的 C. 看老师做过的 D. 听同学说过的
(2)对本次习作的内容描述正确的是()。(多选)
A. 需要观察实验中事物的变化 B. 需要把做小实验的经过写清楚
C. 可以写做实验时的心情 D. 可以写实验中有趣的发现

1.（1）B（2）ABCD
解析 第（1）题，根据习作主题“我做了一项小实验”可知，习作内容必须是自己做过的小实验。第（2）题，做实验时，我们需要观察事物的变化，因此A项正确。仔细读课本上的习作要求，可以找到“……把做小实验的经过写清楚。还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等”，由此可知B、C、D三项正确。

2 [选材训练] 下面哪些素材适合运用到本次习作中？打“√”。
(1)为了做“直尺吸纸屑”实验，我准备了直尺、干毛巾、白纸等。 ()
(2)我和同桌讨论采用哪种实验方法，最后尝试了两种方法。 ()
(3)两位同学在实验过程中打了起来，还破坏了实验用的器材。 ()
(4)通过“直尺吸纸屑”实验，我知道了摩擦生电的原理。 ()

2.（1）√（2）√（4）√
解析 本次习作是“我做了一项小实验”，因此，习作时需要写清楚实验目的、实验名称、实验准备、实验过程、实验结果，还可以写一写实验时的心情、实验中有趣的发现、实验的收获等。第（3）题，素材中两位同学在实验过程中打了起来，还弄坏了实验用的器材，这是错误行为，也不属于做实验的感受，不合适。

3 [思路训练] 填一填，将本次习作的思路梳理清楚。

3.示例：验证装满水的纸船是否能燃烧起来 烧不坏的纸船 一只折好的纸船、一杯水、一个打火机 第一步：先在纸船里倒满水。第二步：把打火机放到纸船下面，打着火。第三步：观察纸船中的水，水中产生小气泡，说明水已经热了。第四步：观察纸船，发现纸船没有被烧坏。 装满水的纸船不能燃烧起来。 这次实验让我明白了只要善于观察，勤于思考，科学其实就在我们身边。
解析 本次习作的内容是对实验的记录。准备材料要齐全，实验过程要清楚，实验结果要客观，实验后的心情或收获要真实。