2025年同步练习册明天出版社九年级语文上册人教版第76页答案
12. 鲁迅先生擅长人物的肖像描写,寥寥数笔即可勾勒出生动、传神的人物形象。请你对熟悉的一位同学或朋友进行肖像描写。要求：细笔描绘,抓住特征。(不少于100字)

答案

我的同学小宇，身形瘦削如竹篙，仿佛一阵稍强的风都能将他吹走。一头利落的短发，根根直立，像刺猬的尖刺。他的脸庞黝黑且透着红润，两道浓密的眉毛如墨线般斜飞入鬓。一双眼睛不大，却炯炯有神，时而滴溜溜一转，便有鬼点子冒出。鼻梁高高挺起，嘴唇总是紧紧抿着，透着一股倔强。
1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
拮
$\underline{据}( )
栈
\underline{桥}( )$
$\underline{
褴
褛
}( )( )
煞
\underline{白}( )$
别 shù( ) 阔 chuò( )
chà( )异 嘟 nang( )

答案

jié zhàn lán lǚ shà 墅 绰 诧 褛 煞
2. 根据意思写出相应的词语或解释词语。
(1)______：随着时间的推移而不断增长。
(2)______：形容对待事情非常严肃认真。
(3)拮据：______

答案


(1)与日俱增
(2)郑重其事
(3)缺少钱，经济境况不好。
3. 文学常识填空。
(1)本文的作者是______,______国短篇小说家,本文选自他的短篇小说集《______》。
(2)小说的三要素包括______、______、______。

答案


(1)莫泊桑 法 羊脂球
(2)人物 情节 环境
4. 整体感知。
(1)课文中的人物对于勒的称呼和评价有什么变化？
(2)本文以______为明线,以______为暗线来安排情节,表现了资本主义社会人与人之间______关系。

答案


(1)于勒在发财时，被家人视为“正直的人”“有良心的人”，这反映了当时他对家庭的帮助和家人对他的期待。随着于勒的落魄，家人对他的评价转为负面，称他为“贼”“讨饭的”“流氓”，这些评价体现了家人对于勒经济价值丧失后的厌恶。若瑟夫对于勒的评价更为客观和中立，他在文中提到于勒时说“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”，这表明了他对于勒的亲情和对家庭关系的认识。
(2)菲利普夫妇对于勒的态度 于勒的命运 赤裸裸的金钱