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$8 1 4 ÷ 9 = 2 2 7 + 4 3 8 = 3 1 7 ÷ 4 \approx 1 4 0 × 5 ÷ 7 =$
$2 0 8 × 4 = 5 3 0 - 2 7 0 = 7 0 0 ÷ 5 = 9 8 1 ÷ 9 - 5 0 =$
$8 1 4 ÷ 9 = 2 2 7 + 4 3 8 = 3 1 7 ÷ 4 \approx 1 4 0 × 5 ÷ 7 =$
$2 0 8 × 4 = 5 3 0 - 2 7 0 = 7 0 0 ÷ 5 = 9 8 1 ÷ 9 - 5 0 =$
答案
90……4 665 80 100
832 260 140 59
832 260 140 59
(1) 常用的面积单位有（ ）、（ ）、（ ）。
答案
(1) 平方厘米 平方分米 平方米
(2) 在（ ）里填上合适的单位名称。
我是小天，今年9岁了。我的身高是130（ ）。我每天在面积约是60 （ ）的教室里学习，我的课桌面积约是24（ ）。我有一个电话手表，它的显示屏的面积约是9（ ）。
我是小天，今年9岁了。我的身高是130（ ）。我每天在面积约是60 （ ）的教室里学习，我的课桌面积约是24（ ）。我有一个电话手表，它的显示屏的面积约是9（ ）。
答案
(2) 厘米 平方米 平方分米 平方厘米
(3) 用1根长30厘米的铁丝围成一个长方形，“30厘米”是指长方形的（ ）；另一个长方形的大小是30平方厘米，“30平方厘米”是指长方形的（ ）。
答案
(3) 周长 面积
（1）（ ）的面积最接近1平方厘米。
A.数学课本的封面
B.电脑键盘上一个字母键的上面
C.身份证的正面
A.数学课本的封面
B.电脑键盘上一个字母键的上面
C.身份证的正面
答案
(1) B
（2）（ ）的面积最接近1平方分米。
A.一张课桌的表面
B.教室窗户玻璃的一面
C.妈妈的手掌
A.一张课桌的表面
B.教室窗户玻璃的一面
C.妈妈的手掌
答案
(2) C
（3）（ ）的面积最接近1平方米。
A.一张A4纸的一面
B.教室黑板的表面
C.一张餐桌的表面
A.一张A4纸的一面
B.教室黑板的表面
C.一张餐桌的表面
答案
(3) C
（4）和“面积”有关的活动是（ ）。
A.给学生测量身高
B.给墙报贴花边
C.给教室粉刷墙壁
A.给学生测量身高
B.给墙报贴花边
C.给教室粉刷墙壁
答案
(4) C
3. 小美用同样大小的 $ \Box $摆了三个图形，哪个图形的面积最大？在下面的( )里画 $ ◯ $。哪个图形的面积最小？在下面的( )里画 $ △ $。
答案
3. (△)( )(○)
