登录
小朋友,你在生活中有购物的经验吗？请选择一个场所进行购物,并记录在下面的表格里。
|购物场所|要购买的商品|我带的钱数|商品的价格|还剩的钱数|
|超市| | | | |
|文具店| | | | |
|购物场所|要购买的商品|我带的钱数|商品的价格|还剩的钱数|
|超市| | | | |
|文具店| | | | |
答案
|购物场所|要购买的商品|我带的钱数|商品的价格|还剩的钱数|
|超市|一袋牛奶|10元|5元|5元|
|文具店|一支铅笔|5元|2元|3元| （表格填写答案不唯一，此处按照假设情况给出对应填写结果的代表答案形式）
在整体回答形式上，因题目是表格记录填写，无传统选择题ABCD选项，若以符合题意完整准确填写表格为完成答题标准，可视为正确完成作答（若非要按照提问格式给答案相关，可理解为正确完成表格填写对应类似正确选项意义）。
|超市|一袋牛奶|10元|5元|5元|
|文具店|一支铅笔|5元|2元|3元| （表格填写答案不唯一，此处按照假设情况给出对应填写结果的代表答案形式）
在整体回答形式上，因题目是表格记录填写，无传统选择题ABCD选项，若以符合题意完整准确填写表格为完成答题标准，可视为正确完成作答（若非要按照提问格式给答案相关，可理解为正确完成表格填写对应类似正确选项意义）。
解析
本题需根据实际购物经验填写表格，可假设在超市购买一袋牛奶价格为5元，带10元钱；在文具店购买一支铅笔价格为2元，带5元钱，根据“还剩的钱数 = 我带的钱数 - 商品的价格”进行计算。
超市：我带的钱数10元，商品价格5元，还剩的钱数为10 - 5 = 5元。
文具店：我带的钱数5元，商品价格2元，还剩的钱数为5 - 2 = 3元。
超市：我带的钱数10元，商品价格5元，还剩的钱数为10 - 5 = 5元。
文具店：我带的钱数5元，商品价格2元，还剩的钱数为5 - 2 = 3元。
你在这次购物中有遇到什么困难吗？你是怎么解决的？写一写。________
答案
在这次购物中，我遇到的困难是：计算购买多个商品的总价时，有点算不过来。
我是这样解决的：我先把每个商品的价格都写下来，然后按照商品的种类，一种一种地加起来。比如，我先算了所有的笔一共多少钱，然后再算了所有的本子一共多少钱，最后把笔和本子的总价加起来，就是我要付的总金额了。
我是这样解决的：我先把每个商品的价格都写下来，然后按照商品的种类，一种一种地加起来。比如，我先算了所有的笔一共多少钱，然后再算了所有的本子一共多少钱，最后把笔和本子的总价加起来，就是我要付的总金额了。
读一读,说一说,写一写。
右图是我国北宋年间出现的纸币——交子。它是中国最早的纸币,也是世界上最早使用的纸币。
随着科技的发展,越来越多的人采用扫码支付或者刷脸支付。未来的支付方式可能是什么样的？纸币或硬币会彻底消失吗？________
右图是我国北宋年间出现的纸币——交子。它是中国最早的纸币,也是世界上最早使用的纸币。
随着科技的发展,越来越多的人采用扫码支付或者刷脸支付。未来的支付方式可能是什么样的？纸币或硬币会彻底消失吗？________
答案
未来支付方式可能更加智能化、无感化，例如通过生物识别（如指纹、虹膜）、智能设备自动支付等；
由于一些特殊情况（如网络故障、特殊地区、特殊人群等），纸币或硬币不会彻底消失。
由于一些特殊情况（如网络故障、特殊地区、特殊人群等），纸币或硬币不会彻底消失。
