1. 人民教育家陶行知说:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。”这句话教育我们应该养成的心理品质是()。
A.自尊
B.自信
C.自强
D.自负
A.自尊
B.自信
C.自强
D.自负
答案
C
解析
题干中陶行知的话强调了依靠自己的努力,不依赖他人,自己的事情自己负责,这是自强的表现,所以应该养成的是自强的心理品质。A选项自尊侧重于自我尊重和爱护;B选项自信强调对自己能力的信任;D选项自负是过高的评价自己,均不符合题意。
2. 小秦在课外阅读时摘抄了以下内容,根据该内容可推断出小秦摘抄的主题是()。
▶自弃者扶不起,自强者打不倒。这个世界上没有什么可以真正将你击倒,除非你自己放弃。
▶内心真正强大的人,遇事会先尝试靠自己的努力去解决问题。
A.凡事只能靠自己
B.人生当自强
C.人须知耻
D.自信有力量
▶自弃者扶不起,自强者打不倒。这个世界上没有什么可以真正将你击倒,除非你自己放弃。
▶内心真正强大的人,遇事会先尝试靠自己的努力去解决问题。
A.凡事只能靠自己
B.人生当自强
C.人须知耻
D.自信有力量
答案
B
解析
本题要求选择与小秦摘抄内容主题最相符的选项。题干中的两段摘抄均强调了自强的重要性,第一句“自弃者扶不起,自强者打不倒”和第二句“内心真正强大的人,遇事会先尝试靠自己的努力去解决问题”都表明了自强的意义和价值。选项A“凡事只能靠自己”过于绝对,与题意不符;选项B“人生当自强”准确概括了摘抄的主题;选项C“人须知耻”与摘抄内容无关;选项D“自信有力量”虽然与内心强大有关,但主要强调自信,而非自强。因此,正确答案为B。
3. 小月所在的学校开展“自强之星”评选活动,通过推举身边“自强”榜样、分享“自强”故事,为新时代少年儿童树立学习的典范。该活动旨在鼓励同学们要()。
①追求生活的丰富多彩
②努力拼搏,促进自我发展
③奋发进取,追求事事成功
④“克己”“自胜”,超越自我
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①追求生活的丰富多彩
②努力拼搏,促进自我发展
③奋发进取,追求事事成功
④“克己”“自胜”,超越自我
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
C
解析
本题考查对自强品质的理解及活动目的分析。题干中“自强之星”评选活动通过树立榜样,旨在激励学生培养自强精神。根据教材知识,自强需要努力拼搏、自我超越,而非单纯追求生活丰富或事事成功。②“努力拼搏,促进自我发展”符合自强中积极进取的要求;④“‘克己’‘自胜’,超越自我”直接体现自强的核心内涵。①未体现自强主题;③“事事成功”表述绝对化,不符合实际。故正确选项为②④。
4. “新时代好少年”陈婕,父母长期在外地打工,她洗衣做饭、打扫房间、照顾老人……样样得心应手。在学校里,她总是有条不紊地把学习生活安排好,努力克服学习中的困难,树立了新时代青少年坚强、自立、担当的形象。这启示我们要()。
A.悦纳自己
B.自尊自信
C.与人为善
D.自立自强
A.悦纳自己
B.自尊自信
C.与人为善
D.自立自强
答案
D
解析
题目中陈婕在父母不在身边时能独立处理生活事务,照顾老人,学习上克服困难,体现了自立和自强的品质。“自立自强”是该章节核心内容,与题目描述相符。A悦纳自己强调接受自己,B自尊自信侧重自我尊重与信心,C与人为善指对他人友好,均不符合题意。
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