一、读拼音，写词语。
dòu jiāng ()
zhàng ài ()
bù kān yī jī ()
qīn fàn ()
shén shèng ()
fā zhèng fā shǎ ()

豆浆、障碍、不堪一击、侵犯、神圣、发怔发傻

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，结合课堂学习或语境，知道要写什么词语。写完后读一读，看是否正确。
“dòu jiāng”对应“豆浆”，是一种常见的饮品。
“zhàng ài”对应“障碍”，指阻挡前进的东西。
“bù kān yī jī”对应“不堪一击”，表示力量薄弱，经不起一击。
“qīn fàn”对应“侵犯”，有侵凌、触犯等意思。
“shén shèng”对应“神圣”，形容极其崇高、庄严。
“fā zhèng fā shǎ”对应“发怔发傻”，表现出发呆的样子。

二、加偏旁组成新字，再组词。
$\boldsymbol{\mathrm{少}}\begin{cases}\mathrm{（\ \ \ \ ）}\_\_\_\_\_\_\\\mathrm{（\ \ \ \ ）}\_\_\_\_\_\_\end{cases}$ ______
$\boldsymbol{\mathrm{尃}}\begin{cases}\mathrm{（ \_\_\_\_\_\_ \ \ \ ）}\_\_\_\_\_\_\\\mathrm{（\ \ \ \ ）}\_\_\_\_\_\_\end{cases}$ ______
$\boldsymbol{\mathrm{乍}}\begin{cases}\mathrm{（\ \ \ \ ）}\_\_\_\_\_\_\\\mathrm{（\ \ \ \ ）}\_\_\_\_\_\_\end{cases}$ ______
$\boldsymbol{\mathrm{正}}\begin{cases}\mathrm{（ \_\_\_\_\_\_ \ \ \ ）}\_\_\_\_\_\_\\\mathrm{（\ \ \ \ ）}\_\_\_\_\_\_\end{cases}$

$\boldsymbol{\mathrm{少}}\begin{cases}\mathrm{（沙）}\_\_\_\_\_\_沙子\_\_\_\_\_\_\\\mathrm{（抄）}\_\_\_\_\_\_抄写\_\_\_\_\_\_\end{cases}$ $\boldsymbol{\mathrm{尃}}\begin{cases}\mathrm{（缚）}\_\_\_\_\_\_束缚\_\_\_\_\_\_\\\mathrm{（膊）}\_\_\_\_\_\_胳膊\_\_\_\_\_\_\end{cases}$ $\boldsymbol{\mathrm{乍}}\begin{cases}\mathrm{（作）}\_\_\_\_\_\_作业\_\_\_\_\_\_\\\mathrm{（昨）}\_\_\_\_\_\_昨天\_\_\_\_\_\_\end{cases}$ $\boldsymbol{\mathrm{正}}\begin{cases}\mathrm{（证）}\_\_\_\_\_\_证明\_\_\_\_\_\_\\\mathrm{（征）}\_\_\_\_\_\_长征\_\_\_\_\_\_\end{cases}$

“少”加“氵”组成“沙”，组词“沙子”；加“扌”组成“抄”，组词“抄写”。“尃”加“纟”组成“缚”，组词“束缚”；加“月”组成“膊”，组词“胳膊”。“乍”加“亻”组成“作”，组词“作业”；加“日”组成“昨”，组词“昨天”。“正”加“讠”组成“证”，组词“证明”；加“彳”组成“征”，组词“长征”。

三、填量词。
一()烟
一()茶
一()墙
一()白浆
一()规矩
一()屋子
一()小洞
一()惊疑
一()钢板

袋 碗 面 桶 个 间 个 阵 块

根据《刷子李》课文内容及日常量词搭配习惯填写。“烟”常用“袋”；“茶”用“碗”；“墙”用“面”；“白浆”用“桶”；“规矩”用“个”；“屋子”用“间”；“小洞”用“个”；“惊疑”用“阵”；“钢板”用“块”。

四、课内阅读。
（一）
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
刷子李干活的时候为什么要这么打扮？

（二）
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
从这段话中可以看出刷子李的什么特点？

（一）他穿上一身黑是为了和地上的白浆对比，以此来展示自己刷墙的技艺高超，确保身上不会沾到一点白浆。
（二）可以看出刷子李技艺高超、自信，并且对自己的手艺非常有把握，面对别人的怀疑能坦然应对并证明自己。