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雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来,他()腿就往后院跑。背后()啦一声枪()响,有人大声叫道:"站住!"雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上()地飞来。可是后院没有门,把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树,雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下,伸手抓住雨来的脚,往下一拉,雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,推推()回到屋里。
1.给短文中加点的字注音。
2.见十几把雪亮的刺刀从前门进来,雨来撒腿就往后院跑,他为什么要这么做?此刻他心里会想些什么?

3.从文中画线的词语中,你感受到了什么?

4.从选段中,你觉得雨来是个怎样的孩子?

1.
撒(sā)
咔(kā)
栓(shuān)
嗖(sōu)
搡(sǎng)
2.
雨来往后院跑是为了躲避敌人，尽量逃离危险。
此刻他心里可能会想：“必须赶紧逃，不能被敌人抓住！”
3.
从“推推搡搡”中感受到敌人的粗暴和蛮横。
4.
雨来是个机智勇敢的孩子。

文中多次写到还乡河的景色,为故事的发展作了铺垫,可见成功的景物描写可以更好地表达文章的主题。请你也试着写一写,运用景物描写表达自己的某种心情或是烘托某种气氛。

清晨，阳光像金色的丝线织成薄纱，轻轻盖在碧绿的草地上。露珠在草叶上滚来滚去，像一颗颗透亮的珍珠。小鸟站在枝头，叽叽喳喳地唱着歌，好像在分享快乐的秘密。我的脚步也跟着轻快起来，心里像开了一朵五颜六色的小花。
天空阴沉沉的，乌云低低地压着，像一块浸了水的灰布。风呜呜地吹过，卷起地上的落叶打着旋儿。路边的小花耷拉着脑袋，连平日里爱叫的蝉也不知躲到哪里去了。我的鼻子酸酸的，眼泪像断了线的珠子，忍不住往下掉。
天边的乌云越聚越厚，像一块巨大的黑石头压在头顶。闪电像银蛇一样划破天空，紧接着传来轰隆隆的雷声。树叶被风吹得哗哗作响，好像在发抖。我的手心冒出了汗，紧紧攥着衣角，心怦怦直跳，像要从嗓子眼里蹦出来。