2026年全优点练课计划八年级语文下册人教版第60页答案
一、积累与运用
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(
C
)
A.
好
逑(hào) 窈
窕
(tiǎo) 茀之(mào) 水中
沚
(zhǐ)
B.且
跻
(jī) 寤
寐
(mèi)
溯
洄(shù) 水之
肆
(sì)
C.琴
瑟
(sè)
荇
菜(xìng) 蒹
葭
(jiā) 水之
湄
(méi)
D.关
睢
(jū) 未
晞
(xī) 参
差
(chī) 水中
坻
(chí)

答案

1. C
2. 解释下列句中加点的词。
(1)
窈
窕
淑女:
文静美好的样子
(2)君子好
逑
:
配偶

(3)左右
流
之:
求取
(4)寤寐求之:
这里指日日夜夜

(5)寤寐
思
服
:
思念
(6)悠哉悠哉:
思念的样子

(7)琴瑟
友
之:
表示亲近
(8)蒹葭苍苍:
茂盛的样子

(9)
溯
洄
从之:
逆流而上
(10)蒹葭萋萋:
茂盛的样子

(11)在水之涘:
水边
(12)道阻且右:
迂曲

答案

2. (1)文静美好的样子 (2)配偶 (3)求取 (4)这里指日日夜夜 (5)思念 (6)思念的样子 (7)表示亲近 (8)茂盛的样子 (9)逆流而上 (10)茂盛的样子 (11)水边 (12)迂曲
3. 按原文内容填空。
(1)《关雎》中以欢快鸣叫的鸟起兴,表明了一个男青年已经看准了一个追求目标的诗句是“
关关雎鸠
,
在河之洲
。
窈窕淑女
,
君子好逑
”。
(2)《关雎》中表明君子追求所爱的姑娘没有如愿及内心焦虑的句子是“
求之不得
,
寤寐思服
。
悠哉悠哉
,
辗转反侧
”。
(3)《蒹葭》一诗能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找、追求的诗句是“
溯洄从之
,
道阻且长
。
溯游从之
,
宛在水中央
”。

答案

3. (1)关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 (2)求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧 (3)溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央
4. 文学常识填空。
(1)《关雎》选自
《诗经·周南》
;《蒹葭》选自
《诗经·秦风》
。
(2)《诗经》是我国最早的一部
诗歌总集
,收录了从
西周初年
到
春秋中叶
的诗歌
305
篇,也称《诗》或《
诗三百
》,这些诗歌分为
“风”
、
“雅”
、
“颂”
三部分,“风”又叫
“国风”
,是各地的民歌民谣。
赋
、
比
、
兴
是《诗经》的表现手法。

答案

4. (1)《诗经·周南》《诗经·秦风》 (2)诗歌总集 西周初年 春秋中叶 305 诗三百 “风”“雅”“颂”“国风” 赋比兴
二、阅读理解
(一)
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
上邪①
上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。
山无陵②,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪③,天地合,乃敢与君绝!
【注释】①上邪(yé):上天啊。上,指天。邪,语气助词,表示感叹。②陵:山峰,山头。③雨(yù)雪:降雪。雨,名词活用作动词。
1. 下面对两首诗的理解和分析
不
正
确
的一项是(
)
A.《关雎》中统领全篇的诗句是“窈窕淑女,君子好逑”。
B.“流之”“采之”“芼之”传神地写出了女子采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C.《上邪》中女主人公以誓言的形式,以不可能发生的自然现象剖白内心,抒情极具浪漫主义色彩。
D.两首诗都描写了青年男女之间美好的爱情,都表达了女主人公对男主人公的忠贞不渝。

答案

D

解析

本题考察的是对《诗经》中《关雎》及《上邪》两首诗的理解和分析。
选项A,《关雎》中“窈窕淑女,君子好逑”确实统领全篇,是全诗的主题句,故A分析正确。
选项B,“流之”“采之”“芼之”确实描绘了女子采摘荇菜时的勤劳与灵巧,故B分析正确。
选项C,《上邪》中的女主人公通过列举一系列不可能发生的自然现象,以誓言的形式表达了对爱情的坚贞不渝,这种抒情方式确实充满了浪漫主义色彩,故C分析正确。
选项D,《关雎》主要描写的是男主人公对女主人公的追求与思念,而非女主人公对男主人公的忠贞不渝;《上邪》则是女主人公对男主人公的忠贞之情的表达。因此,D项的分析是不正确的。