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1. 进入初中后，我们在各方面都发生了很大的变化。下列属于青春期心理变化的有()
①声音变沙哑了，不能高声说话 ②觉得自己长大了、成熟了，可情绪不稳定，为一点小事就冲动 ③个子猛长，出现了喉结，脸上还长了令人讨厌的小痘痘 ④开始讨厌父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①声音变沙哑了，不能高声说话 ②觉得自己长大了、成熟了，可情绪不稳定，为一点小事就冲动 ③个子猛长，出现了喉结，脸上还长了令人讨厌的小痘痘 ④开始讨厌父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
C
【解析】本题考查青春期的心理变化。声音的变化、个子长高、喉结出现以及长痘痘等都属于青春期的生理变化，①③不符合题意；②④体现了青春期的心理变化，符合题意。故本题选 C。
解析
青春期心理变化表现为独立意识增强、情绪波动等。①声音变化、③身高喉结及长痘属于生理变化；②情绪不稳定、④与父母老师对抗体现心理变化。故本题选C。
2. 阅读材料，回答问题。
过去，我总是将自己封闭起来，有了喜悦或烦恼，既不愿告诉爸妈，也不愿告诉同学，只知道把它们装进日记里，但其实我是多么希望他们能关心我、理解我。后来，在老师的劝导和帮助下，我……结果，我的喜悦越来越多，烦恼越来越少。
(1) 材料体现了青春期在心理上表现出怎样的矛盾性？
(2) 针对这种矛盾心理，我们应该如何解决？
过去，我总是将自己封闭起来，有了喜悦或烦恼，既不愿告诉爸妈，也不愿告诉同学，只知道把它们装进日记里，但其实我是多么希望他们能关心我、理解我。后来，在老师的劝导和帮助下，我……结果，我的喜悦越来越多，烦恼越来越少。
(1) 材料体现了青春期在心理上表现出怎样的矛盾性？
(2) 针对这种矛盾心理，我们应该如何解决？
答案
(1) 闭锁与开放的矛盾心理。
(2) ①参加集体活动；②求助老师、家长和心理医生；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
【解析】(1) 本题考查青春期矛盾心理的主要表现。根据材料中的“将自己封闭起来”“希望他们能关心我、理解我”等关键信息，可知体现了青春期闭锁与开放的矛盾心理。(2) 本题考查对待青春期矛盾心理的正确做法。结合课本知识可知方法有：①参加集体活动；②求助老师、家长和心理医生；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
(2) ①参加集体活动；②求助老师、家长和心理医生；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
【解析】(1) 本题考查青春期矛盾心理的主要表现。根据材料中的“将自己封闭起来”“希望他们能关心我、理解我”等关键信息，可知体现了青春期闭锁与开放的矛盾心理。(2) 本题考查对待青春期矛盾心理的正确做法。结合课本知识可知方法有：①参加集体活动；②求助老师、家长和心理医生；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
一、选择题
1. “如果你不长痘痘就更美了”“如果你的鼻梁再挺拔些、肤色再白些，就更漂亮了”，经常有同学这样评价小贝。对此，小贝应当(
①接纳自己，不自卑 ②拒绝与这些同学交往，因为他们不尊重自己
③假期里让妈妈带自己去整容，以赢得同学们的青睐 ④不断提高自己的品德和文化修养，提升内在美
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
1. “如果你不长痘痘就更美了”“如果你的鼻梁再挺拔些、肤色再白些，就更漂亮了”，经常有同学这样评价小贝。对此，小贝应当(
B
)①接纳自己，不自卑 ②拒绝与这些同学交往，因为他们不尊重自己
③假期里让妈妈带自己去整容，以赢得同学们的青睐 ④不断提高自己的品德和文化修养，提升内在美
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
B
解析
本题主要考查接纳自己、欣赏自我的相关知识。题干中的小贝不应因同学的评价而自卑，要正确接纳自己，包括自己的优点和不足，不能因外在形象而自卑，同时要注重提升内在美，不能因同学不恰当的评价就拒绝交往或选择整容都是不恰当的做法，故①④正确，②③错误。
