一、给加点字选择正确的读音,并用“√”标出。
实
揽
月(lǎn jiǎn) 执着
(zhe zhuó) 里程碑
(bēi pí)实
践
(qiǎn jiàn) 不懈
(jiě xiè) 先驱
(jū qū)答案
一、lǎn zhuó bēi jiàn xiè qū
解析
【解析】
依次判断每个加点字的正确读音:“揽”的正确读音为lǎn;“执着”的“着”是多音字,此处读zhuó;“碑”读作bēi;“践”读作jiàn;“懈”读作xiè;“驱”读作qū,据此选择正确读音并标注“√”即可。
【答案】
揽月(lǎn√ jiǎn) 执着(zhe zhuó√) 里程碑(bēi√ pí)
实践(qiǎn jiàn√) 不懈(jiě xiè√) 先驱(jū qū√)
【知识点】
易错字音辨析、多音字辨析
【点评】
本题考查语文基础字音辨析,涉及易错音与多音字,所选词语多为书面常用词,需注重日常积累,准确区分形近音近字的读音。
【难度系数】
0.7
依次判断每个加点字的正确读音:“揽”的正确读音为lǎn;“执着”的“着”是多音字,此处读zhuó;“碑”读作bēi;“践”读作jiàn;“懈”读作xiè;“驱”读作qū,据此选择正确读音并标注“√”即可。
【答案】
揽月(lǎn√ jiǎn) 执着(zhe zhuó√) 里程碑(bēi√ pí)
实践(qiǎn jiàn√) 不懈(jiě xiè√) 先驱(jū qū√)
【知识点】
易错字音辨析、多音字辨析
【点评】
本题考查语文基础字音辨析,涉及易错音与多音字,所选词语多为书面常用词,需注重日常积累,准确区分形近音近字的读音。
【难度系数】
0.7
二、比一比,再组词。
载(
栽(
载(
载人
) 憾(遗憾
) 神(神奇
) 魄(魄力
)栽(
盆栽
) 撼(撼动
) 伸(伸手
) 魂(魂魄
)答案
二、示例:载人 盆栽 遗憾 撼动 神奇 伸手 魄力 魂魄
解析
【解析】
本题为形近字组词练习,需先辨析每组形近字的字形差异与字义区别,再结合字义组出合适的词语。
【答案】
载人 盆栽 遗憾 撼动 神奇 伸手 魄力 魂魄
【知识点】
形近字辨析,汉字组词
【点评】
本题考查学生对形近字的辨析与运用能力,通过组词练习可帮助学生区分形近字,夯实字词基础,增强汉字运用的准确性。
【难度系数】
0.9
本题为形近字组词练习,需先辨析每组形近字的字形差异与字义区别,再结合字义组出合适的词语。
【答案】
载人 盆栽 遗憾 撼动 神奇 伸手 魄力 魂魄
【知识点】
形近字辨析,汉字组词
【点评】
本题考查学生对形近字的辨析与运用能力,通过组词练习可帮助学生区分形近字,夯实字词基础,增强汉字运用的准确性。
【难度系数】
0.9
三、连一连。
实现 太空 受到 代价
遨游 飞船 划过 苍穹
实施 梦想 付出 现实
研制 工程 变成 震撼
实现 太空 受到 代价
遨游 飞船 划过 苍穹
实施 梦想 付出 现实
研制 工程 变成 震撼
答案
三、实现—梦想 遨游—太空 实施—工程 研制—飞船 受到—震撼 划过—苍穹 付出—代价 变成—现实
解析
【解析】
根据词语语义及动宾短语的搭配规则,将动词与对应的宾语合理连接:“实现”搭配“梦想”,“遨游”搭配“太空”,“实施”搭配“工程”,“研制”搭配“飞船”,“受到”搭配“震撼”,“划过”搭配“苍穹”,“付出”搭配“代价”,“变成”搭配“现实”。
【答案】
实现—梦想 遨游—太空 实施—工程 研制—飞船 受到—震撼 划过—苍穹 付出—代价 变成—现实
【知识点】
词语搭配、动宾短语
【点评】
本题考查学生对常见动宾词语搭配的掌握,需结合语义判断合理组合,能提升学生的语言运用能力。
【难度系数】
0.8
根据词语语义及动宾短语的搭配规则,将动词与对应的宾语合理连接:“实现”搭配“梦想”,“遨游”搭配“太空”,“实施”搭配“工程”,“研制”搭配“飞船”,“受到”搭配“震撼”,“划过”搭配“苍穹”,“付出”搭配“代价”,“变成”搭配“现实”。
【答案】
实现—梦想 遨游—太空 实施—工程 研制—飞船 受到—震撼 划过—苍穹 付出—代价 变成—现实
【知识点】
词语搭配、动宾短语
【点评】
本题考查学生对常见动宾词语搭配的掌握,需结合语义判断合理组合,能提升学生的语言运用能力。
【难度系数】
0.8
四、阅读课文片段,回答问题。
飞离地球、遨游太空是中华民族很久以前的梦想。在古代就有“嫦娥奔月”的神话,有人飞上天、空中飞车的传说,还有“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,在千百年的岁月流转之中,不断地尝试实现自己的美好愿望。
传说,我国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验利用火箭上天的人。他把四十七支火箭安装在椅子背后,自己坐在椅子上,手拿两只大风筝,叫人点火发射。随着一声巨响,他消失在了火焰和烟雾中。尽管他的火箭飞行尝试没有成功,但万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。为了纪念他,国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
1. “嫦娥奔月”是我国古代的神话传说,请再写出两个关于人与自然的神话传说。
2. 为什么国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”?
3. 你觉得万户值得赞扬吗?为什么?
飞离地球、遨游太空是中华民族很久以前的梦想。在古代就有“嫦娥奔月”的神话,有人飞上天、空中飞车的传说,还有“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,在千百年的岁月流转之中,不断地尝试实现自己的美好愿望。
传说,我国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验利用火箭上天的人。他把四十七支火箭安装在椅子背后,自己坐在椅子上,手拿两只大风筝,叫人点火发射。随着一声巨响,他消失在了火焰和烟雾中。尽管他的火箭飞行尝试没有成功,但万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。为了纪念他,国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
1. “嫦娥奔月”是我国古代的神话传说,请再写出两个关于人与自然的神话传说。
夸父追日、精卫填海、后羿射日等。
2. 为什么国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”?
万户被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。
为了纪念他,国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
3. 你觉得万户值得赞扬吗?为什么?
示例:值得赞扬。
万户那种勇于实践的探索精神,极大地震撼和鼓舞着人们。
答案
四、1. 夸父追日、精卫填海、后羿射日等。 2. 万户被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。为了纪念他,国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。 3. 示例:值得赞扬。万户那种勇于实践的探索精神,极大地震撼和鼓舞着人们。
解析
【解析】
1. 本题考查课外神话传说积累,需回忆与自然相关的古代神话传说,写出两个即可。
2. 本题考查文本信息提取,从文中相关语句可直接找到答案依据。
3. 本题考查人物精神评析,结合万户作为人类飞行探索先驱的尝试,分析其精神品质即可。
【答案】
1. 夸父追日、精卫填海
2. 万户被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。为了纪念他,国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
3. 值得赞扬。万户那种勇于实践的探索精神,极大地震撼和鼓舞着人们。
【知识点】
神话传说积累、文本信息提取、人物品质评析
【点评】
本题结合课文片段,既考查学生的课外知识积累能力,又考查对文本信息的提取与理解能力,同时引导学生体会先驱者的探索精神,兼具知识性与思想性。
【难度系数】
0.8
1. 本题考查课外神话传说积累,需回忆与自然相关的古代神话传说,写出两个即可。
2. 本题考查文本信息提取,从文中相关语句可直接找到答案依据。
3. 本题考查人物精神评析,结合万户作为人类飞行探索先驱的尝试,分析其精神品质即可。
【答案】
1. 夸父追日、精卫填海
2. 万户被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。为了纪念他,国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
3. 值得赞扬。万户那种勇于实践的探索精神,极大地震撼和鼓舞着人们。
【知识点】
神话传说积累、文本信息提取、人物品质评析
【点评】
本题结合课文片段,既考查学生的课外知识积累能力,又考查对文本信息的提取与理解能力,同时引导学生体会先驱者的探索精神,兼具知识性与思想性。
【难度系数】
0.8
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