芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
1. 将这首诗补充完整。
2. “寒雨”是指
3. 后两句诗的意思是
作者把自己比作
4. 下列对本诗的理解有误的一项是(
A. 这是一首送别诗,前两句写景叙事,后两句是作者借对友人的嘱托,表白胸襟。
B. 诗中“寒雨”“楚山孤”含蓄地表露了作者送别友人时依依不舍的心情。
C. 这首诗主要写送别友人的离情别绪,略写诗人不愿同流合污的心志。
D. 这首诗展现了诗人开朗、坚强的性格,表明了诗人为官清白、坚贞不屈的品格。
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问
,一片冰心在玉壶
。1. 将这首诗补充完整。
2. “寒雨”是指
秋天
(季节)的雨,“连
”和“入
”写出了雨势的绵绵不休,渲染了离别的悲凉气氛。3. 后两句诗的意思是
到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。
作者把自己比作
冰心玉壶
,体现作者不会因官场的坎坷遭遇,而改变气节、同流合污的高尚精神品格。4. 下列对本诗的理解有误的一项是(
C
)。A. 这是一首送别诗,前两句写景叙事,后两句是作者借对友人的嘱托,表白胸襟。
B. 诗中“寒雨”“楚山孤”含蓄地表露了作者送别友人时依依不舍的心情。
C. 这首诗主要写送别友人的离情别绪,略写诗人不愿同流合污的心志。
D. 这首诗展现了诗人开朗、坚强的性格,表明了诗人为官清白、坚贞不屈的品格。
答案
阅读鉴赏
1. 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶
2. 秋天 连 入
3. 到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。 冰心玉壶
4. C
1. 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶
2. 秋天 连 入
3. 到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。 冰心玉壶
4. C
解析
【解析】
1. 本题考查古诗的背诵默写,结合对《芙蓉楼送辛渐》的记忆补充诗句即可。
2. 根据诗意及“寒雨”的意象可判断季节,“连”“入”二字体现雨势的绵绵不休,渲染离别悲凉气氛。
3. 翻译诗句需结合诗意准确表述,作者以特定意象自比,凸显自身高洁品格。
4. 逐一分析选项:A、B、D表述均正确,C选项错误,本诗重点是借送别表白自己不愿同流合污的心志,并非略写。
【答案】
1. 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶
2. 秋天 连 入
3. 到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。 冰心玉壶
4. C
【知识点】
古诗默写、诗句理解、诗歌情感分析
【点评】
本题围绕王昌龄《芙蓉楼送辛渐》展开多角度考查,既检验学生的古诗积累,又引导学生深入体会诗中送别之情与作者的高洁情志,全面考查古诗词的理解与鉴赏能力。
【难度系数】
0.7
1. 本题考查古诗的背诵默写,结合对《芙蓉楼送辛渐》的记忆补充诗句即可。
2. 根据诗意及“寒雨”的意象可判断季节,“连”“入”二字体现雨势的绵绵不休,渲染离别悲凉气氛。
3. 翻译诗句需结合诗意准确表述,作者以特定意象自比,凸显自身高洁品格。
4. 逐一分析选项:A、B、D表述均正确,C选项错误,本诗重点是借送别表白自己不愿同流合污的心志,并非略写。
【答案】
1. 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶
2. 秋天 连 入
3. 到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。 冰心玉壶
4. C
【知识点】
古诗默写、诗句理解、诗歌情感分析
【点评】
本题围绕王昌龄《芙蓉楼送辛渐》展开多角度考查,既检验学生的古诗积累,又引导学生深入体会诗中送别之情与作者的高洁情志,全面考查古诗词的理解与鉴赏能力。
【难度系数】
0.7
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