1. 补全作者资料卡。
《苏州园林》的作者是(1894—1988)，他是我国现代著名的作家、教育家、编辑家，有“优秀的语言艺术家”之称。
1916 年，推出第一个童话故事《》。1918 年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1928 年，发表长篇小说《》。我们曾经在七年级下册读过张中行先生介绍他的文章《》。

1. 叶圣陶 稻草人 倪焕之 叶圣陶先生二三事

2. 感受园林之美。
(1) 根据拼音写出汉字，并补全你的发现。
lín 峋 依 bàng qiáng 薇 芭 jiāo
我的发现：这些词语不仅是形声字，而且不能单独表意，被称为。
再补写两个这样的词语：、。
(2) 根据语意写出成语。
①设计者和匠师们(根据各地的具体情况，制定适宜的办法)，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
②大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而(指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思)。
③开花的时候满眼的(形容衣服、饰物华丽、光彩四射)，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
(3) 快速阅读，抓住各段的关键句，形成本课思维导图。

(4) 本文原题为《“拙政诸园寄深眷”——谈苏州园林》，通过以上梳理，思考作者是如何通过用词、选点、特征等角度体现题目中的情感的。

2.
(1)嶙 傍 蔷 蕉 联绵词 示例:匍匐 窈窕 徘徊 辗转 蝴蝶 骆驼
(2)因地制宜 别具匠心 珠光宝气
(3)略
(4)原题出自叶老自己的旧体诗，体现了对苏州园林的眷恋与热爱之情。用词传情：大量运用饱含赞赏的词语（如“因地制宜”“别具匠心”“自出心裁”等）以及生动的比喻拟人（如“珠光宝气”），在客观说明中自然流露出对园林艺术的高度认同、由衷赞叹与深切喜爱。选点显爱：精心聚焦最能体现苏州园林核心价值与独特魅力的特征（如角落门窗的细节等），这种取舍本身即是对其艺术精髓的珍视与致敬，凸显作者心中最值得眷恋之处。特征寓眷：对园林核心特征（如“完美的图画”“自然之趣”）的反复提炼与强调，深刻揭示了作者所眷恋的苏州园林的本质魅力——和谐统一、师法自然、匠心独运，字里行间渗透着对其美学理想与营造智慧的深沉认同与眷念。